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默契传声筒游戏作文500字(默契麦克风游戏500字作文文章)

四年级作文 2023-05-15 09:01:090

【第1篇】

【默契传声筒 】

“叮铃铃”,下课了,我们走出了教室,脸上都洋溢着欢快的笑容,到底是怎么一回事呢?就让我们一起来看一看吧! 

今天,我们玩的游戏是默契传声筒。首先,老师请了五位同学上台,我也是其中的一位。当时,我的心里又紧张,又兴奋,又害怕,生怕我把这局游戏搞砸了。我心想:我一定要当好第一棒,开好这个游戏的头,保证这局游戏一定要胜利。 

游戏开始了,我从老师手中取出了一张纸条。我打开纸条一看,大吃一惊,感觉很不可思议,这竟然是“猪八戒背媳妇”。我心想:这还要背人呀!我要怎么样才可以把这个告诉后面的人呢?“对了!”我灵机一动,终于想到了一个法子。我先对凡珂竖了六个指头,他点了点头。我又走到了他前面,不怀好意地对他说:“抓紧了。”然后,我就使出了全身的力气,把凡珂背了起来。接着,凡珂要将这个动作传给下一个人,但是中间出了一点小意外,因为凡珂实在太“弱小”了,所以那“巨大”的嘉倪只好背了一下“凡珂”。游戏到了白热化阶段,小烨很淡定地说:“我知道!我知道!是‘猪八戒背媳妇’。”最终,我们胜利了。 

这个小游戏不仅让我们懂得了要有默契,还告诉我们:不能轻信谣言,耳听不一定为实,眼见也不一定为真。我们要有自己的主见,不可全信他人的话。 

老师点评:小作者描写细致,用倒叙的方式,将游戏过程生动地描写了出来,结尾再过渡一下就更好了。 

【第2篇】

【乐趣游戏 】

俗话说:“耳听不一定为实,眼见也不一定为真。”我们千万不要轻信他人的谣言,要有自己的判断。我又回想到了游戏时的情景。 

我来到小桔灯,玩起了“默契传声筒”的游戏。我一听到这个游戏的名字,就想起“王牌对王牌”玩游戏时搞笑的样子,忍不住笑出声来。 

过了一会儿,糖糖老师微笑着公布了游戏规则:“每组五个人,面对背站着,最前面的一个人抽纸条,在不说话的情况下,通过表演传到最后一棒。”听了这个游戏规则后,我本以为不费吹灰之力就可以赢得比赛。 

几轮过后,大家兴致勃勃。终于轮到我了,一听到老师叫到我的名字,我就迫不及待地上了台。可是看到我的队友们给我留了第一棒的位置,我的背上就像有一把刀一样紧张。老师拿来了纸条,我小心翼翼地抽了一张,胆战心惊地睁开了一只眼,向里面瞄了一眼,脑袋“轰”地一下子就像快炸开了一般。 

我无可奈何地摇了摇头,抿了抿嘴唇,心想:不管了,就这样吧!我硬着头皮用手比划了“6”字,放在头上,去顶第二棒。然后,我又用手拨“弦子”。看着第二棒领会的眼神,我刚准备让她传下去,下面的同学就赶紧七嘴八舌地提醒我:“唉,几个字啊?”我一拍脑门,恍然大悟,快速地告诉她是四个字。 

她点了点头,传达给了下一棒。她的动作和我非常相似,我刚暗暗窃喜,可是第三棒微微地皱了一下眉,向后表演时竟少了一个弹琴的动作,下面的同学不停地大叫:“少了!少了!” 

我立刻就紧张了起来,轮到了第四棒,第六感让她做了弹琴的动作。最终,我们赢了! 

我们从胜利的喜悦中锻炼了我们的反应能力。 

老师点评:小作者描写细腻生动,语言准确流畅,棒! 

【第3篇】

【传声筒 】

伙伴们,对于谣言不能轻信,耳听不一定为实,眼见不一定为真,所以我们不能轻信谣言。如果一传十,十传百,这样就会患难成灾,不仅是害了自己,还会害了别人。所以我们要有自己的判断,不可全信他人的话。 

今天上午,我们在小桔灯作文学霸班玩了一个“传声筒”的小游戏。 

第一轮开始了,糖糖老师邀请了芮涵、凡珂、嘉倪等五位同学,接着排成一列。随着糖糖老师的一声令下,芮涵看好纸条后,用手做出了“6”这个数字,随后立刻把凡珂背了起来。到了凡珂传的时候,凡珂一脸懵,根本不知道芮涵背他在干什么。过了一会,凡珂眨巴着眼睛,看着人高马大的嘉倪,对同学们说:“嘉倪这么胖,我背不动她。”全班同学听了这句话后笑得人仰马翻,就连糖糖老师也情不自禁地笑了。过了许久,轮到子烨猜测了,子烨清了清嗓子,自信满满地说:“猪八戒背媳妇。”糖糖老师说:“回答正确。”顿时,台上的同学立刻欢呼起来,因为他们打了个漂亮仗。随后,他们犹如凯旋的将军,兴高采烈地回到了自己的座位上。 

第一轮刚结束,紧接着,第二轮即将开始。当听到糖糖老师叫到我的名字时,我兴奋得一蹦三尺高,蹦蹦跳跳地来到了“舞台”上。此时,我们排成了一排。我偷偷往后一瞧,只见子轩刚看完纸条后,打开教室门走了出去,没过多久又进来了,身子靠着玻璃坐了下来。终于到我了,欧元拍拍我的肩,示意我过来,然后对我张牙舞爪。我心想:会不会是在登山呢?接着,她用手竖起了“2”字,2个字?我迷迷糊糊地传给了下一个人……当听到治融猜测的答案时,子轩崩溃了。最后,子轩揭晓了答案,原来是“躲雨”呀!我恍然大悟。 

游戏在“叮铃铃”的下课铃声中结束了,“传话筒”这个游戏真是太有趣了! 

老师点评:小作者观察十分仔细,运用了点面结合的描写方法,生动形象,好!

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