上网的好处与坏处(上网的好处与坏处5条)（使用互联网的优点和缺点（使用互联网的5个优点和缺点）文章)

一名教师

优势:网络课程推动教师教学模式改革。从老师的角度来说，没有维持课堂纪律的条件，这就给老师提供了更多的空间去思考如何帮助学生提高学习的有效性和针对性。从学生的角度，借助教育部门推荐的中小学优质教育资源，培养学生获取信息分析信息和学习在有价值信息中的能力。不需要聚集人群降低感染风险。打破地点的限制。

缺点:在教学和技术的双重压力下，大部分老师无法自如应对，影响教学效果。由于网络教学的限制，教师很难有针对性地了解学生的学习情况，缺乏互动，影响了教学效果。父母一定在身边。没有家长，孩子不好操作，上不了课。孩子们担心在课堂上沉迷于网络。如果孩子不上课，老师还是可以照顾的。影响视力

两位老师

优点:1。在线上课可以随时学习，不受时间和空间的限制，提高了学习的效率。2.网络课程可以解决教育资源不平等的问题，而教育资源共享可以让所有学生享受到同样的服务。3.网络课程可以利用计算机人工智能。根据学生的提问和错误率，可以分析每个学生的学习情况，有针对性地对学生进行指导。

缺点:1。师生不能很好的互动，缺乏互动或者互动不及时。2.学生之间不能很好的互动；有些同学在网上上课聊天等。3，学习氛围比较差；感觉自己做的很好，没有比较。4、学生的自控要求较高。自制力低导致各种学习状态。

三位老师

优势:

1.短。即上课时间短，控制在30分钟以内，避免伤害孩子的眼睛。2.光。课后作业较轻，应控制在1~2个样本。减轻家长和孩子的负担。3.非常好。课程质量过硬，名师骨干老师录制微课，内容精准，技术过硬。4.有意思。拓展后的课程内容生动活泼，丰富多彩。5.满了。有完整的课程和自创的亲子足球活动。6.严格。班级监管严格，教师自律严格。

四位老师

缺点也很多:1。老师对学生的控制力变小，学生注意力不集中、缺课、作业少的情况更加严重。2.课堂气氛不够热烈，师生无法讨论。在直播课上，一般禁止和小麦连线。整个班级只有老师在教，学生不会说话。如果允许学生发言，班级会很混乱。3.老师不可能亲自批学生作业，一个一个指出学生的错误。4.学生在看书，在做作业，老师无法监督他们的应对或者作弊。

五个网友

缺点:网络课程在为学生提供有针对性的指导方面不如传统教学。每个学生的思维模式和解题能力都不一样，面授是更快的解决方法。我认为把网络教学和传统教学结合起来，发挥各自的优势，是一种比较好的教学方法。

六个网友

优点:随时随地，灵活多变，大部分可以观看回放，灵活多变。就今年的特殊情况来看，网络教学的使用很大程度上保证了“停课不停学”。2.可以按地区或学校为学生提供最优质的教育资源，整合各领域最优秀的老师。河南的“名师课堂”就是一个很好的例子。