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家庭教育观后感(家庭教育观后感家长读后感)(家庭教育思考(家庭教育思考、家长读后感想)文章)

一年级作文 2022-09-15 17:03:500

家庭教育公开课第六期观后感?

1、第一部分,由观而引出感,这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样,先交代清楚看了什么影片,有什么感想。

2、第二部分,具体谈感受是什么。我们读书看电影都有一个过程,都需要一段时间,而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的,感受由浅到深,感受由心而发、发自内心。

3、第三部分,把感受落实到自己的现实生活中去,联系生活中的事例来谈感受,因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动,要不就毫无意义了。

4、第四部分,文章的结尾,要对全文内容做个收尾总结,可以进一步抒发理想或希望与祝愿,把全文的情感升华到顶点。

学习过程中也曾遇到这样那样的艰难,有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见,也曾为此苦恼过,过后细细思量。做父母的不应该只怪孩子,也应该反思反思,看看问题出在哪里,能不能换种方式使孩子能够更简单接受一些。

孩子有了一些阅读能力之后,我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条,哪怕只是三言两语。我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里,有时又悄悄放在孩子的玩具箱里,甚至冰箱门上镜子上枕头上,只要是孩子能看到能找到的地方都曾经是他的目标。

当孩子意外地发明这些小纸条的时候带给他的是一份惊喜,同时也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。文字和语言有着不同的特点,语言稍纵即逝,有时候说好几遍也不一定留下多少印象,简单这个耳朵进,那个耳朵出。

而文字则克服了这个弱点,只要不把它毁掉,那么无论什么时候都可以拿出来看看,而且每看一次,感觉都在重温一遍,印象自然比较深刻。这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比,不仅考虑到了孩子的自尊心,也更简单被孩子所接受。

如父母从一开始就能做到和孩子一起成长,用孩子的眼光看孩子,时刻保持一颗童心,那么,随着孩子的成长,你会发明,在孩子慢慢读懂这个世界的同时,你也慢慢地读懂了孩子这本书,走进了孩子的心灵世界。这时,你距离成功的父母也就越来越近了。

这是我们在教育孩子过程中的点滴体会,肯定也有很多的不足之处。在今后的日子里,我们也会边学边教,在实践中摸索,在学习中不断进步,让孩子更加健康快乐地成长,成为优秀的人。

扩展资料:

注意事项:

1、写观后感,要选择好角度。

在影片中可感的角度很多。就一部影片而言,可以从主题、人物、细节、场面、语言等方面入手;就多部影片来说,有的侧重于思想内容,有的侧重于表现形式,有的截取影片的某个场面、某个事件。

2、要注意两个方面的联系:一是联系时代背景,二是联系个人实际。抓住电视片的各方面(特别是主题),就可以展开联想,发表看法。挖掘心得,总结体会,不必拘泥于作品。

3、要写好观后感,就该联系实际,深入发挥,把自己的“感”写深、写透。这里的实际,不是单指自我实际,还包括他人实际,社会实际。

4、观后感是最讲究感情和文采的。我们把它归到抒情文或者说是议论文一类。应该以抒情、议论为主,当然也应结合文章写作的其他表达方式,如叙述、描写、议论和说明等。

家庭教育观后感

家庭教育观后感应该怎么写

家庭教育观后感

感谢学校给我们家长提供了一次学习和成长的机会,学习了家庭教育讲座后,我深深地体会到家长要控制和管理好自己的情绪,一定要有耐心,心平气和地去和孩子沟通。

要学会接纳孩子的情绪。先肯定表扬孩子的优点,让孩子的情绪稳定缓和,然后再指出孩子的缺点,加以引导的同时,要以信任鼓励的态度,去帮助孩子改正缺点,发扬优点。

给孩子发表意见的机会,要学会换位思考,站在孩子的角度看问题,不管孩子的意见和想法怎么样,作为家长都要耐心听他讲完,同时还要给予适当的反馈意见,如果孩子的意见很有道理,我们就应该表扬孩子,如果孩子的意见没有道理,也要给孩子讲清楚为什么不对。

学会尊重孩子,不要一味地将自己的想法强加给孩子,明智的父母,如果发现孩子有了什么问题,就要及时和孩子沟通,多听听孩子的意见和想法,不要忽视孩子的存在。

给孩子自己做主的权利,对于“小事”可以由孩子自己安排,比如去书店看什么样书,到商店选择什么玩具等,通过行动让孩子独立,也不要拿别人的孩子来和自己的孩子比,要拿孩子的今天和他的昨天去比,看看今天有没有进步,给孩子培养一个进步的动力。

家庭教育讲座老师的课让我们受益匪浅,有很多的教育经验,很接近实际,也非常适合用于家长和孩子之间的沟通,方法很简单。再次对学校表示感谢,也希望将来有更多的机会让父母去学习,提升父母自身的能力,家校合作,让孩子拥有更加辉煌的明天。

可以深入的进行书写听会议或者演讲的感受了。当然书写的时候最好有条理性,让别人一幕了然,如果步骤性强的话,不妨每段标明步骤,如果步骤性不强的话,也可以总结每段重点,形成小标题,突出显示即可。

结尾可以是对以上书写内容的一个总结,也可以是听过会议之后的心得和体会,还可以是对未来的决心和打算,当然结尾也不是必须的,可以把结尾包含于主体之内,当然那并不是我们常用的格式。

现在大多数的孩子在家只知道接受爱,不知道感受爱,也不会付出爱,这样的家庭教育是缺憾的。应怎样修改?

家庭教育观后感

家庭教育要坚守的四观是哪四观

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