荒岛求生作文(荒岛求生作文400字)（荒岛生存作文（荒岛生存作文400字）文章)

作文荒岛求生记400字

写作思路：从假想的角度出发，描述荒岛中发生的各种事情。

天亮了，我被海水冲到了一座岛上，我看了看周围，只见我最心爱的小狗“白小姐”在我的身旁。

我站了起来，哇！我在一座岛上！天哪！我没有任何东西。于是，我开始把我能用的东西一样一样搬上来。

突然，一股寒风刺骨的风向我吹来，我打了一个寒颤。心里想我一定要有一个住的地方呀！我拿起一些木头，在一个靠近有水源的地方，开始造我的房子。功夫不负有心人，在我几天的努力下，我的房子造好了。可是，我没有实物怎么办？于是，我拿起一条藤蔓，走向了森林深处。我一边走一边嘴里自言自语：“应该不会捉到什么吧？”

就在这时，两只鸟从我头顶上飞过，于是，我用藤蔓向上一甩，两只鸟一起落下来，我接住它们，走向了我的小房子。我取出随身带着的打火机，点燃了木头，就在这刹那间，一只鸟醒了，它大叫，拍着翅膀想飞出去。我抓住它，把它放到了我为它们做的窝，它们安静下来了，它睡着了。

第三天，我看见地上有几只椰子，我正想着要怎么才能把椰子打开时，一块大石头被我发现了。于是，我用力举起大椰子，然后“啪”的一声砸了下去。可是，大椰子没裂开。我一次又一次地向那块大石头砸去，终于皇天不负有心人，大椰子被砸开了。我把皮剥了，拿出水果刀，在椰子的外表开了一个小口子，然后把小口子对准嘴巴，啊！好喝。于是我用了同样的办法又开了一个椰子。

现在，在家的我还时常回忆着这件事情。原来要独立生存还是需要学会很多本领啊！

荒野求生知识作文600

女儿很喜欢看《荒野求生》，家里的电脑下载了几乎所有《荒岛求生》的视频，一有空闲，女儿会看，我也跟着看。这是一个很好的节目，跟着冒险家看世界风光，学习求生技能。学习是为了更好地生活，书本上的知识只有化为生存的本领，才能体现学习的智慧，才能提升生命的意义和价值。

这个学期，为五年级的学生上综合实践课，进行了几次主体性的综合实践活动，包括“跳蚤市场”、科学家给我们上课、学做冰皮月饼、设置班上图书角、秋季社会实践、运动会。大都根据学校工作和节日文化，开设动手操作活动。尽管学生没有负担，上课很轻松，但也因为没有压力，没有规范，以至于这些活动都流于形式。课前准备没有，课上也只有小部分学生参与，动手操作的机会和时间很少，综合实践，有综合没实践。好在，每次的综合实践课后，都要求写一篇文章，或者记录上课情景、活动内容、课前准备、活动设想、活动中的人物、故事等，可以是建议书、感谢信、活动方案、想象作文、记叙文、说明文等，不拘形式，多样表达，一学期下来，都有7、8次练笔，学生写作能力得到训练。可惜，对学生文章的收集整理不及时，以至于一时无法评估学生的写作情况。

这是最后的一堂综合实践课。我挑选了一集《荒岛求生》，贝尔在巴布亚新几内亚的一个荒岛，从飞机上跳入大海，逃过鲨鱼游上岸，攀上山顶掌握荒岛情况，确定求生策略。建房子，吃椰子，捕鱼，找水等，涉及生活的方方面面，更涵盖各科知识的运用，是综合实践的范例。

课上，我先简单介绍了《荒野求生》。学生一听很兴奋，不少学生也看过，也很喜欢这种探索。我说：贝尔所学知识都是为了生活的应用。每一集贝尔都置身一个危险的地方，没有食物、没有水、没有房子，他仅靠一把小刀和一些简单的工具，依靠超强的求生技能，设法逃离险境，重回人类社会。

贝尔是一名经验丰富的冒险家，他曾于英军的特种部队服役。作为一名求生专家，他曾到过和做过大部分常人都未能应付的地方和事情。他的历险包括攀登珠穆朗玛峰，围绕着英伦岛屿玩水上电单车，乘坐小艇跨越结冰的北大西洋，以及攀登喜玛拉雅山山巅。

《荒岛求生》从第一季到第八季，贝尔的身影几乎到了地球每一个荒僻而危险的地方。这一次，我们跟着摄像机来到巴布亚新几内亚的一个荒岛，看贝尔是如何利用荒岛资源，帮助自己战胜各种困难，贝尔在求生中，经历了哪些危险，运用了哪些知识，这些知识又是如何帮助他脱险的？

尽管画面有些虚，有些地方不真切。但学生瞪大眼睛，看得入迷。教室非常安静。有些学生边看边记录着。

看完记录片，我说：视频展示的内容非常丰富，我们从影片中看到了贝尔跳下飞机，游过大海，攀上山顶，寻找食物，搭建房子，做鱼钩捕鱼，烤鱼吃鱼，做筏子渡海等。我们可以想象一下自己是贝尔，在这次的荒野求生中，如何利用自己学过的知识获得求生的技能；可以描述贝尔的一个求生情景，详细写出贝尔的动作、表情及内心活动；可以站在海岛的角度，或者旅游的角度，写一个说明书，描绘海岛风光或者海岛开发计划等；或者作为贝尔的随行人员，用第三者的眼光看待贝尔的所作所为，和他交流，见证贝尔的壮举。

荒岛生存记 作文

对鲁滨逊荒岛生活的描写怎样