正值少年的我, 常常在想, 幸福到底是什么? 幸福, 是养一只忠诚的哈士奇, 夏天,我牵着它去跑步, 冬天,它拉着我去滑雪, 吃晚饭时,我和它抢馒头吃…… 幸福, 是努力学习后, 看到一张有着鲜红一百分的试
2024-03-04 0
在我刚会牙牙学语时,妈妈就教我背诵诗歌。看到家里的白鹅,我会背“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”吃饭时,为了不留剩饭,我会背“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”晚上我会对着天上的月亮我会背“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”……虽然有些吐字不清,但总是赢来啧啧的赞叹,让我高兴极了!
到了上幼儿园的年纪,妈妈就非常有耐心地告诉我一些诗歌的意思:《咏鹅》这首诗是唐朝的骆宾王从一个七岁儿童的眼光看鹅游水嬉戏的神态,写得生动活泼。 开头连用了三个“鹅”字,表达了骆宾王对鹅的喜爱之情。这三个“鹅”字,可以理解为孩子听到鹅叫了三声,也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏,十分欣喜,高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。 “曲项”二字形容鹅向天高歌的姿态。后两句诗是说“鹅一身雪白的羽毛浮于绿水之上,红色的脚掌拨动着清澈的水波。整首诗可以说声色俱全、形象生动。《悯农》这首诗,写出了农民劳动的艰辛和对浪费粮食的愤慨。在盛夏的正午,农民伯伯顶着火辣辣的太阳锄地,汗水一滴一滴地滴在庄稼地里。可是谁又知道,碗中的每一粒饭都包含着农民伯伯的辛苦啊!……
我认真的听着,感觉诗特别的有意思,可以表达我们心里的一切。
慢慢的,在学校学习的时间里,我慢慢地接触的诗也就多了,有《观书有感》、《示儿》、《鹿柴》…… “半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。”告诉我:要多读书,只有这样才能获得更多知识,才能开阔我们的视野。要把从书本中的知识运用到生活当中,这样才能真正做到学有所用。盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”告诉我,青春一旦过去便不可能重来,一天之中永远看不到第二次日出。应当趁年富力强之时勉励自己,光阴流逝,并不等待人……
我要感谢诗歌。诗歌,让我的生活色彩丰富、诗意盎然;诗歌,让我变得更加勤奋;诗歌,让我变得更加懂事,老师不再为我操心了,妈妈的负担减轻了许多;诗歌,也让我乐于帮助身边的每一个人……
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