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2023-10-05 0
今天下午,我和爸爸一起去润地广场制作机器人。
到了润地广场后,老师把我们领进教室。先让我们每人拿一个工具箱,并没有直接教我们制作机器人,而是问我们:“你们知道什么是机器人吗?”,有人说是机器做的人,有人说,是可以动的机器。老师没有正面回答他们说的是否正确,而是继续问了几个问题。通过这几个问题我们知道了由人类发明的机器装置才是机器人。了解了什么是机器人后,老师就开始教我们制作机器人了。
老师让我们把一个大的盒子拿出来,并告诉我们,这个盒子叫CPU,是机器人的大脑,接着又让我们拿出一块白色的板子来,把CPU装在上面,接着就是装马达……就这样在老师的指导下,我们把零件都组装好了。老师又让我们把机器人装饰一下,我先拿出二根黄色长条装在机器人的两旁,接着我又用红色方块装饰了一下……我尽力把机器人装饰的像坦克一样,可是我是女生,怎么可能比过男孩呢?但不好看不要紧,关键要看战斗力怎么样。这时我对旁边的女生说:“我们来比一场赛吧,看谁先把对方的装饰顶掉,怎么样”“好啊!”她回答道。
比赛开始了。我先发制人,向她的机器人冲过去,我那装在机器人两旁,上面还有许多装饰的长条起了大作用。一顶就把她机器人的装饰顶掉了。“耶!”我欢呼起来,好似从战场上获胜的将军。我的两根长条也好像在说:“主人,你看我多厉害!”可是我的长条也有弱点,因为上面有许多装饰,别的机器人使劲撞长条的侧面,就可以把长条撞顶掉。
感谢小记者活动的老师们,这次制作机器人让我学到了许多知识,真是受益匪浅!
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