哈哈哈真像呀!教室里传来了一阵又一阵的笑声,吵吵嚷嚷的。教室里居然如此热闹,这是怎么回事呢?就让我带你看看吧!现在正在举行我来摆造型的游戏。 一时之间,各种有趣的造型映入我的眼帘:正在
2024-04-22 0
不知道大家有没有玩过“木头人”的游戏,今天的作文课上,我们玩了一个和“木头人”很相似的游戏——我来做造型。我觉得这个游戏特别好玩,特别有意思。
游戏的热身阶段,老师给我们播放了一些有意思的图片,她要求我们一边看图片,一边摆出图片上的造型。这些图片造型各异:有威武的霸王龙,有可爱的小黄人,有正在喷火的葫芦娃,有火眼金睛的齐天大圣……随着图片的变化,同学们的造型也不停地变化着,有的同学模仿得惟妙惟肖,有的同学则显得手忙脚乱,还有一个同学以不变应万变,始终保持同一个姿势,惹得大家哈哈大笑!
接下来到了游戏的比拼阶段,老师把我们分成两组,一组摆造型,一组观察造型,依次交替进行。在这一轮的游戏中,同学们可真是八仙过海——各显神通啊!看,有匍匐在地上摆出狙击手的造型;有扬起双手,眉毛拧成一个倒八字,鼓起腮帮子,呼呼吐火的绿娃;有手持金箍棒,脚踩筋斗云,威风凛凛的孙悟空;也有打败无数怪兽的奥特曼。
终于轮到我大显身手了,我先紧闭一只眼,再吐出舌头,最后一手朝前,一手朝后,摆出游泳的造型,仿佛正在享受水的抚摸似的。看到我这个既怪异又丑陋的造型,大家都笑弯了腰。
今天的游戏课可真好玩,真有意思啊!大家都乐开了花,仔细听,同学们的欢声笑语仿佛还在教室里回荡呢!
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