陈老师,有您,真好!您虽然只是我们的数学老师,但我却认为您是我的家人。 五年级那会儿,我的了中耳炎,早上要打针,中午才能回学校上课。回到学校,只见您坐在讲台上,批改作业,似乎只在等我一个人。来
2024-04-26 0
赵老师,一个对我来说很重要的人。在我骄傲时,提醒我谦虚的是他;在我遇到困难时,帮我指引方向的人是他;在我厌烦学习时,想到的也是他……
我属于那种一写作文就容易脑子里一片混乱的人。直到我第一次听赵老师的课……这是一篇写人的作文,题目是什么我记不清了,当时我不知道写谁,怎么写,400字更是一个大问题。赵老师开始讲写作思路,随着他的一句句风趣而幽默的话,我逐渐理清了思路,但又不知道怎么写那么多字。赵老师摸着他那“寸草不生”的头告诉我说:“写这个作文的时候,你得写写你和他之间的事儿,尤其要有神态描写。”听到这句话,我才恍然大悟。原来写人不只是一味地写事儿……后来我这篇作文打了九十八分,这当然要归功于赵老师。
就这样,在赵老师的引导下,我的写作水平不断提高,直到昨天……
“完了完了,今天周五了,我的《赠从弟》还没背下来。”一般来说,周四那天我就应该把古诗背下来,可是那天学校的作业太多,我写完作业就睡觉了,忘了背古诗。看看钟表,不是吧,八点五十六了?我九点就得睡觉,要不……不背了?我的心里萌生出这个想法,可一转头就想起赵老师的“家法”,再看我细皮嫩肉的小手,想象着它变成猪爪的样子,不禁毛骨悚然。不了不了,还是老老实实背吧,唉……那天晚上,我用四分钟创造了一个奇迹。
赵老师就是这样,虽然是我写作文的“法宝”,但也是在我不想学习时拿着“家法”戒尺坏笑着看着我的人,他时时刻刻地提醒着我:该学习了。
赵老师,有你真好!
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2024-04-26 0
老师,这么多年来,您对我的深刻关怀,淳淳教诲令我难忘,我想对你说:老师,谢谢你,有你真好! 老师,谢谢你给我关怀,让我快乐成人。还记得刚入班级时,你用温柔的双眼看着我们,抚平了我们对陌生环境的畏惧
2024-04-26 0
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