《写给孩子的名人传——牛顿与启蒙时代》-读后感作文650字（《写名人传记——牛顿与启蒙时代》——650字评论作文文章)

书是朝气蓬勃的艳阳天，书是喜气洋洋的喜庆……书充实了我的生活，充实了我的每一天。今天，我便读了一本好书：《牛顿与启蒙时代》。这本书用通俗易懂的语言、幽默风趣的插图，向我们介绍了一位风格迥异、不可思议的人物---艾萨克·牛顿。

为什么说他风格迥异、不可思议呢?牛顿是独自刨着木头慢慢成长的，但，强悍的是，有一次，他把整个阁楼变成一个日晷;达·芬奇喜欢记笔记，主要记录的是自己的观察发现以及账单段子，牛顿则更生猛，记录的是脑子里转悠的一切，仿佛所有没有通过嘴说出来的话都给记录到纸上了;牛顿27岁时，已经是三一学院的数学教授了……

这本书中有几处情节给我的印象十分深刻。例如，第四章：据说刚入学时，牛顿基础不好，第一学期考试，80个学生他排名78。他很快发力，名次如火箭般蹿升，简直任何外因都可以成为他学习的动力：胖子弄坏了他的风车，赶紧考个100分表达愤怒;被学校小流氓欺负，立刻成为学校第一名来震撼流氓!牛顿这种精神，这种力求上进的精神，多么值得我们学习啊!如果人人都有牛顿的这种精神，整个人类社会该进步得多快呢!还有第七章写道牛顿有一种超强的能力，就像浑身长刺的苍耳能够牢牢粘在毛衣上一样，他的大脑可以像八爪章鱼般紧紧抓住一个纯粹抽象的问题，一直想一直想，想上几小时、几天、几个星期…直到把问题想出来为止。只要尝试过，你就会知道，你的大脑只能短暂抓住一个问题，可牛顿却可以一直思考下去。这是多么需要专注力和毅力的能力呀!

我不禁深思：无论做什么事情都要仔细认真，而且要有耐心和毅力，才会离成功越来越近。没有辛苦的付出，就没有幸福的收获。没有努力的学习，就没有更高的超越。让我们从现在起，好好学习，一起向艾萨克·牛顿看起吧!