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“明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经爱哭的你。。。。。。”车里欢快的播放着这首《同桌的你》。
妈妈问我小学阶段记忆最深的同桌是谁?我脑海里立刻浮现出一幅画:教室窗户边,一个女孩正在全神贯注地听讲,圆圆的小脸,因专注而成雕塑状,齐刘海下面的那双丹凤眼,时而细长,时而圆溜,瘦瘦的身子里好像蕴含着无穷的力量。
我的同桌小花是一个外表文静的女孩,刚开始和她时,她和你说话总是轻声细语的。可相处久了,你会发现她竟会有一点点“疯”,尤其是在讨论问题时,简直就是“疯狂原始人”!
不信?那,我就带你瞧瞧!
期末考试前的总复习阶段,因她成绩优秀,有时会被老师喊去帮忙批改默写。有一次,老师把经她帮忙批改的默写发下来了,我翻看作业本,突然发现了一个鲜红的大叉叉,分外刺眼。我认真看了看,想知道为什么错了。可是,看了大半天,还是丈二和尚摸不着头脑,没有看出错在哪里。哼,肯定是她改错了。
我怒气冲冲地拿起作业本,指着大叉叉质问小花:“这地方为啥是豆田,豆地不行吗?”
她瞟了一下大叉叉,说:“应该是豆田,不是豆地啊。”
我固执地说:“不对,就是豆地,豆地,豆地!”
小花见我如此顽固不化,站了起来,开始机关枪般地向我扫射过来:“应该是豆田,把豆子倒在地上叫豆地,而豆田不同,种了豆子的田才叫豆田。再说了,你抄几遍豆田,不行吗?”
我仰天长啸:“苍天哪,大地呀,为什么不能是豆地呀?不就一字之差吗?干嘛那么认真啊。”
“不行就是不行,不信你可以问老师啊。有时相差一个字,意思有可能南辕北辙哦,比如香瓜和香蕉。”
我彻底被她扫射晕了,只好拿起作业本乖乖地抄了几遍。
这下你该相信了吧,我的文静的同桌,认真起来是不是很“狂”!
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