我把自己书橱里的书全都看完了。我想：这些书都看完了，让妈妈再帮我买一些吧。于是，我就跑去跟妈妈说出了我的想法。妈妈微笑着对我说：“好呀。”妈妈边说边打开电脑。我觉得奇怪，问：“妈妈，不是
2023-05-30 0
偷书记（抢秘书文章)
四年级作文
2023-06-01 09:10:020
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，每一次阅读，都有让我禁不住涌起愉悦之情。如果哪一天不看书，我就一天难受。
一次，妈妈带来了一本书，当时因为是期末，复习很紧张，所以妈妈不给我看。但只是看了一眼封面，我就已经断定书中肯定更精彩。怎么办？等到期末考后再给我看，黄花菜都凉了。一阵苦思冥想之后，一个坏念头浮现在我的脑海：偷书。
等爸爸妈妈出去散步了，开始了我的偷书行动。我走到妈妈放书的冰箱前，踮起脚尖，努力伸长手臂，可是，我不会孙悟空的伸缩功，够不到书。拿来晾衣钗，可是冰箱上的书看不见，只稍稍一移，盖冰箱的布就扯了过来，害得上面的花瓶左右摇晃，好险！两计不成，我急得像热锅上的蚂蚁。突然，眼前一亮，餐桌旁不是有登子吗？我想到办法了，当时我比中了六合彩还高兴。二话不说，我搬着椅子，“一二三，一二三。”可对于二年级的我来说，这椅子像泰山。但冰箱上的书像磁石一样吸引着我。“为了那本书，再加把劲吧！”我自言自语。最后，我费了九牛二虎之力，终于把椅子搬到了冰箱前。我爬上椅子，拿到了那本书，我成了世界上最幸福的人了。可是，难题又来了，等会儿妈妈发现怎么办？小小的心里又担忧起来。有了，我像风一样地跑到自己的房间，把书在垫被下一塞，偷书成功。
这时，门外响起了开门的声音，我连忙将古诗书拿起，假装在背古诗。妈妈看了，觉得我很认真，就奖我去玩一会儿，我高兴得一蹦三尺高。
这次偷书是我的一个小秘密，因为马大哈老妈到现在都不知道。
教师点评：故事一波三折，有高潮又有曲折，悬念叠起，令读者欲罢不能。文中比喻的修辞手法用得恰到好处。心理活动的描写形象传神。如果结尾再来一次对主题的升华，文章会更精彩。
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