我的同学500字作文（关于同学的作文500字文章)

【第1篇】

我的同桌――“草鸡蛋”

我的同桌叫曹洋，因为他姓曹，所以大家都亲切地喊他“草鸡蛋”。

“草鸡蛋”长着一头乌黑的头发，圆圆的娃娃脸，大大的眼睛，像两颗黑宝石，一张能说会道的小嘴，一下课说个不停。中等身材，和我差不多高，但跑起步来比我慢，我都到终点坐下息了一会儿，他跑到终点。

“草鸡蛋”可是个名副其实的“爱哭鬼，”动不动就哭。一次，我和严兴华，朱雨悦想了一个捉弄“草鸡蛋”的游戏，“草鸡蛋”接力赛，就是我们三个人每轮流拿“草鸡蛋”的笔，或者橡皮，趁他不注意，藏起来，等他发现了，就转给其他人。这不，我拿着“草鸡蛋”的笔，不给他，他哭得是“死去活来”（突出哭！）眼泪像大雨倾盆一样民。我赶紧还给他，不然，他会告诉老师的。

“草鸡蛋”虽然爱哭，但他还是很热心。一次由于我走得太过匆忙，我文具盒扔家里了，我急得像热锅上的蚂蚁――团团转。突然，一支笔出现在我的眼前，一看，原来是“草鸡蛋”，他说：“‘林黛玉’，这支笔借你！我拿着笔，心里有种说不出的感激。

“草鸡蛋”虽然他爱哭，跑得慢，但是我相信他一定会改掉这些毛病的，做一个真正的男子汉的！你们说呢？

老师点评：小作者通过两件小事叙述了同桌的性格特点，一详一略，再加上丰富的语言与修辞手法的运用，使文章充满灵气，很好！

【第2篇】

我的朋友CXQ

她，扎着一个马尾辫，一张可爱无比的脸上镶嵌着一双明亮的眼睛，真是人见人爱。

别看她外表可爱，一发起火来真是怪物都吓得魂飞魄散了。她是我们班的小老师，只要老师不在的时候，她就会站到讲台前，拿出粉笔在黑板上写上表现不好的同学的名字和要抄的课文。她还买了一些笔、尺子、橡皮等小礼品，发给表现好的同学，这样一来，我们既可以得到东西，又被老师表扬，心时真像吃了蜜一样甜。

她上课听讲，几乎每个问题她都是第一上举手的；下了课，就像孙悟空一样，来无影、去无踪，简直就是一个小哪吒呀！她的作业本上每课都是优+★，真是一个小神童呀！

她最喜欢参加各种文艺活动，只要你一进她家，就会看到她的家里放满了奖状，有钢琴比赛的，有英语口语比赛的，有小主持的……真让人眼花缭乱。

哈哈，听我介绍了这么多，你应该知道她是谁了吧！对了，她就是我的好朋友――CXQ！

老师点评：巧妙的构思，灵动的语言。将一个能干、可爱、勤奋的小姑娘刻画得生动、具体、形象。

【第3篇】

话说同桌

我有一个调皮、贪玩的同桌。

她个人不高，一个又大又圆的“西瓜头”令人哈哈大笑，短而黑的眉毛下长着两只炯炯有神的大眼睛，总是让人感到那样的调皮。她平时活泼好动，在跟吵架时就更厉害了，头上就跟冒火似的，说不过还动手打人。跟对方拼得死去活来，不可开交。

你看，刚下课，她就迫不及待地冲出教室，和一群女孩子玩了起来，玩得还真有劲呢，每次上课铃一响，跑回教室的她总是满头大汗。

瞧，刚上体育课，她就飞也似的冲向操场，那速度无人能比，简直比风还要快。做完操后，她就找同学玩，一会儿玩这个，一会儿玩那个，玩遍了整个操场。到了最后，她累得精疲力竭，连股站起来的劲都没有，恨不得让同学背她回教室。

唉，我这个同桌，要是把玩的劲都用在学习上，那就好了！

老师点评：节奏明快，叙事集中，语言流畅生动、结束的劝导和希望真挚动人！

【第4篇】

我们班的“恶作剧大王”

我们班有一个大名鼎鼎的“恶作剧大王”。他在我们班发生的趣事可是数不胜数，现在我就给你细细道来。

今天下课，我们七个一团，八个一团地说起话来，突然，我们班的“恶作剧大王”走了进来，他拿一张纸，诡异地说：“大家都过来呀，都过来。”爱凑热闹的我站在最前面。他神神秘秘地对我说：“蒋心蕊，你敢读这句话吗？”我拿起纸条，迅速读了起来：“暗石竹，暗石竹，暗石一只大春竹。”（俺是猪，俺是猪，俺是一只大蠢猪）

我看见他在和同学挤眉弄眼，恍然大悟，情况不妙，我上当了。“哈哈哈哈！”全班一下子都炸开了锅，全笑起来了。小个子小眼睛的CX笑得眼睛眯成了一条线。高个子的zy捧腹大笑，制作人也笑了起来。气死我了，现在我恨不得找个地洞钻进去。唉，只能怪我笨了，不提防这个“恶作剧大王”。

现在，你一定十分想知道这个“恶作剧大王”的名字了吧？告诉你吧，他叫XWY。

老师点评：语言流畅了，行文自如，内容生动具体。充满童趣，读来老师也不禁捧腹。人物特点跃然笔下！