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2023-11-24 0
我们班的李老师可谓是“大名鼎鼎”,她已经成了我们下课经常谈论的话题,那是为什么呢?这是我们众所周知的――李老师真“懒”,她哪儿“懒”了,请听我一一道来。
教学“懒”
在我心中,女老师永远是教学面面俱到,丝毫不会马虎,可自从我遇到这位老师后,大吃一惊,对老师的认知大有改变,就拿那次的课外阅读考试来说吧,别的班老师都在紧张地忙着复习,又是复印资料,又是忙着讲解,可谓是“草木皆兵”,唉,那是要“忙死”的节奏啊。再来说说我们的李老师吧,不慌不忙,不紧不慢,对这件事几乎不管不顾,依然“文质彬彬,风度翩翩”,而且还在考试前一天给我们看《草房子》和《夏洛的网》这两部电影,我也是醉了。考试那一天,我们班出人意料,考的分数排到了好名次,高分也在我们班――我的96分!
六一也“懒”
“六一”儿童节,这么隆重的节日,怎能不举行一场合唱比赛呢?李老师可倒好,依然不管不顾。跳舞、彩排……什么事都让我们自己做,可累死我这文娱委员和班长了。“苍天啊,发发善心,救救我吧。”比赛那一天,我的心怦怦直跳,结果一不小心得了个第一名。
教室布置更“懒”
我们搬到了新学校,要重新布置教室,李老师说了这样一句话:“学校教室是给你们学习的,你们自己布置环境会更有利于你们学习。”唉,心碎了,不过李老师说的还真是有道理。
李老师这也“懒”,那也“懒”,不过都是为了培养我们的动手能力和组织能力,我爱我的“懒”老师,她越“懒”,我们就越能干。
老师点评:围绕“懒”字,小作者从三个角度入手,充分体现了老师的独特之处,难得可贵的是小作者体会到了老师“懒”的良心用苦。
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