有这样一位女生400字（有这样一个女孩400字文章)

我们班有这么一个女生，有点儿“怪怪的”。在一些“突发状况”来临的时候总能表现出副“女强人”的样子，领导着大家。可谁又知道，她这个人许多奇怪的方面。

　　 这个小女生，戴着一副眼镜，声音倒是挺好听，至于她的声音，大家评论不一：正经的都说好听，有些妒忌的说她根本在装；不懂的都说不怎么样；是朋友的也都护着她……总之，她的声音，她也不吝啬，上课最经常发言的人当中，定有个就是她。可是，她的发言有个大毛病，就是爱照搬原文，这点，老师都厌烦了，基本上不得已的时候才会请她。姚楚琪早期也充分继承了她的“优良传统”，搞得姚楚琪发言的时候，施雨凡的头总像波浪鼓一样。她的发言流程基本是这样的：陈老师：“×××（名字）说！”她说了原句。陈老师：“何以见得？”这时，她就像自己的大军被四颗原子蛋全部炸没了一样，傻愣在那里。这时，陈老师就会让她坐下了。每回基本都是这样，她总是不想清楚答案就举手了。

　　 话说回来，你要是来我们班，经常会看到她站在讲台桌或者位子上。她这人最大的毛病就是丢三落四，不整理东西。因此，她还得到了陈老师的“赐名”――“忘光光”！每当看见这个“忘光光”因为没带语丛、生字书写本啊这类东西而罚站时，一脸沮丧状，我总会想：“可怜啊！‘忘光光’，哼，真是名副其实。再差一点儿，可能连地震来临的时候都会忘了逃跑吧！记得有一次，她又忘了带东西。见她去卫生角放了扫帚，就又被陈老师叫到讲台桌旁。我想：真可怜！东西又忘了带。“领奖台”可已经让你去了N遍了。只见“忘光光”沮丧地靠在讲台桌旁，如果陈老师的眼神是飞刀，恐怕她已经死过好几遍了！千篇一律，陈老师仍然少不了对她的怒气：“李妍，你为班上做了很多事，可是你‘忘光光’的毛病真应该改改了！”不可否认，李妍是班上的“大忙人”，可她忙至少不会忙到家吧！怎么说都该整理书包吧。施雨凡的房间乱成那样都不会忘带东西，天知道她的房间是不是拿废纸当“地毯”，像朱自清的《春》是说的那样：“一大片一大片满是的。”然后，又不整理，书及其它笔之类的东西散一地，那样的房间主人忘带东西，恐怕就挺正常了。不过，那样的房间恐怕不是100年没住过，就是被龙卷风摧残过，或者被大量老鼠给占领了吧，因为我实在想不出人可以创造出那样的“奇迹”。

　　 哎，可是，有谁知道，她什么时候才会把“忘光光”这个毛病给改了呢？我想，她如果不改的话，恶果就会在她长大进入社会后，慢慢浮现出来……

　　

点评：留心观察，抓住人物的特点来写，透过文字，仿佛看到了一位小女生因为没带作业一脸沮丧的样子。