有趣的体育课日记200字,有趣的体育课星期五的下午,第二节是体育课,同学们都准时来到操场集合。操场上的风“呼呼”地吹着,..,有趣的体育课日记200字。
2023-05-05 0
篇一:有趣的体育课
今天的体育课,因为下雨,没有在室外上课,改成了室内课。但,即使不能下楼,体育课也别有一番风味。我们玩起了“传电报”。这是一个小组内部同学互相配合,猜出电报内容的游戏,整个过程只动手,动脑,不可以动嘴。
老师一声令下:“开始!”同学们都用力在前面同学的背上“写”着字,恨不得把字刻在前面同学身上,好让他/她一下就能猜到答案。轮到我猜字了,可写在我背上的字太难猜了,我一头雾水。时间一分一秒地过去,我却毫无进展。我试着让自己冷静下来,并在纸上复原出后面同学的动作。这招果然见效,原来是个“大”字!我忙不迭地把答案报告给老师。
“赢了!我们赢了!”同学们兴奋地挥舞着手臂,快乐的笑声回荡在教室里。
篇二:有趣的体育课
今天体育课老师带我们做游戏,名叫“传电报”。规则是老师在最后一位同学的本子上写一个字,最后一个人再在前面一个人的背后写这个字,前面的人猜到了,并写在自己的纸上,以此类推下去。如果不懂,就用手比划数字“1”表示再写一遍,全程不能讲话。
游戏开始了,一二两局我们都能稳扎稳打,总能把老师说的字精准的写出来,不出任何差错,以胜利结尾。
第三局我们乱成了一锅粥。从倒数第2个人开始就不知道是什么字了,一直在比“1”。我想:坏了,倒数第2个同学就不会了,那我们这些在前面的可遭殃了!我的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴都揪成了一团。
之后,轮到了我,我一脸茫然,不知所措,不断比划着“1”,冥思苦想了许久,始终不知道这是一个什么神奇的字。看看时间来不及了,就胡乱的写了一个连我自己也不知道的字,并把不正确的答案传递给了别人。
老师公布答案时,我才恍然大悟,原来是“心”字啊!
这个游戏让我知道了,同学之间要相互信任,并要多学习知识,才能大获全胜。
篇三:有趣的体育课
今天上体育课时徐老师带我们玩了个考验反应力的游戏,要快速的做出老师说出的动作。徐老师先笑一笑,卖个关子,趁大家不注意时快速地说“:拍腿!”同学们顿了1秒立刻做出反应,教室里“啪啪”声震耳欲聋,我想拍这么重,一定会有人手痛,果不其然刚拍完戴旭就大声说:“好痛啊!”
接着,徐老师故意走来走去,一直不说话等大家放松后,徐老师快速地说:“右手摸左耳”同学们立即作出反应,可陈浩却因为太匆忙,变成了左手摸左耳,惹得大家哈哈大笑。徐老师不给大家调整的机会,连着上个说:“左手摸左耳。”陈浩吸取了上次的教训,便左手摸右耳,右手摸左耳,可他还是掉进了徐老师的陷阱里。
“哈哈哈,”教室里笑声不绝!
篇四:有趣的体育课
今天天气阴冷,我们在教室里上了一节室内体育课。
虽然没有户外阳光照射,但室内体育课也十分精彩。经过了一系列的热身运动,终于到了精彩的游戏环节——反应力游戏,顾名思义,就是锻炼我们的急速反应能力。
游戏是这样开始的,当老师发出各种指令时,同学们必须在规定的时间内做出相应动作,反应慢的会被老师抓住。当老师发出起立的指令时,原本安静的教师一片哗然,同学们都不甘示弱,纷纷以最快的速度站起来。霎时,桌子碰撞的哐哐声,脚踏地面的咚咚声,和着我的心跳声合奏出一首激昂的交响曲,经过了老师的五轮考院,最终某同学没能逃出老师的火眼金睛。
游戏结束后,我深吸了一口气,对自己说道:“祝贺你没有被老师判为反应最慢的那个”,高兴的一蹦一跳地回到了座位。
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