给远方同学的一封信600字（给远方同学的一封600字信文章)

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沈聪同学：

你好！

最近，我们学校的“手拉手，心连心”活动正在热火朝天地进行中，我在此特别真诚地给你写这封信。愿这封信能让远隔万水千山的我们拉近距离，心灵相通，成为朋友。

我是土生土长的南方人，尽管我去过西部旅游，但我对于祖国的西部还是知之甚少。通过这个学期第一单元语文的学习，使我对西部有了稍稍的了解：西部的土地蕴藏着宝贵的资源，西部的人民淳朴憨厚，西部也有一方自己的风景。同时，我也深刻领会到了西部大开发的重要性。

那一条神奇的“天路”――青藏铁路，翻过崇山峻岭，越过草原戈壁，穿过盐湖沼泽，它的全线贯通，推动了西藏与内地的密切联系，它承载着雪域儿女的梦想，驶向民族发展与团结！但是，祖国的西部经济还不够发达，教育还不够普及，还有很多少年儿童上不起学，然而，他们对知识是那么地渴望，对校园是那么地憧憬。作为一名小学生的我，能为祖国西部大开发做些什么呢？我想，在这次的“手拉手，心连心”活动中，我们每一位同学都要力所能及地献出一点点爱心，节省下自己的零花钱，捐献给那些需要帮助的孩子们，让他们也可以有书读，有学上，有梦想。我现在要努力学习，等我上大学时，我要报名参加志愿者投身于西部的开发建设，特别是保护和改善生态环境方面，让我们共同使植被覆盖率更广泛，为野生动物们打造理想家园，为祖国西部描绘更美好的未来画卷。

沈聪同学，以上是我个人对于西部大开发的小小构想，算是抛砖引玉吧！希望你也能畅所欲言，请尽快给我回信吧！让我们各抒己见，我们一定可以成为好朋友的！

祝你

学业顺利！

徐向

范文二：给远方同学的一封信600字

贫困山区的小朋友：

你们好！

我是实验小学五（2）班的一名学生，叫董颖楚。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

语文书上有给远方小朋友的一封信的习作，于是就想到给你们写信了。

可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。可我们还身在福中不知福。

通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！

祝

学习进步，天天向上！

一个关心你们的同学：刘文静

范文三：写给同学的一封信600字作文

亲爱的同学：

你好：虽然我们没见过面，但是，我有一颗真诚的心想和你交朋友。首先，我做一下自我介绍吧！我有一个好听的名字，叫某某某。现在就读于美术馆后街小学五年级二班。我有一双大而明亮的眼睛，这是令我最骄傲的。我是一个活泼开朗的小女孩。我全身洋溢着热情。我爱好美术，英语。我的英语棋在新津杯英语棋比赛中获得二等奖……

我的校园虽不太大但十分漂亮。一进大门，就看见大而漂亮的操场，一条乳白色的线竖在操场正中央；小树迎风挺立在操场两边，好像是保卫操场的卫士；操场的正前方是领操台，领操台很高，站在上面感觉很威武。我还有一个温馨的班级。班级里我有一个既严厉又和蔼的班主任。有时，我们考试考得不好或不听话的时候，老师就对我们无比严厉。我还有一群可爱的好朋友，我们互相帮助，一起进步。这次，给你写信，主要是向你介绍我们的手拉手活动。我们这次活动主要是针对向你这样的贫困的学生，这次是有我来帮助你的。你可能不太明白手拉手活动就是我们班的学生向你们贫困学生给予帮助，给予鼓励。如果你有什么要求，尽管写信告诉我。我一定尽我的全力去帮助你。我了解到你的学习现在处于中上。我希望你以后好好学习，争取考第一。你要是缺本，书，文具什么的你就写信告诉我，我一定会给你寄去。你的学校是什么样的？你的老师是什么样的？你的同学又是什么样的？你喜欢干什么？你是一个怎样女孩？你获得过什么奖项？你一定要给我回信啊！

祝：学习顺利

你的朋友：张瑜