小学四年级写信范文,四年级作文,篇一:小学四年级写信范文亲爱的表妹:你过得还好吗?你还记得去年寒假在新冠病毒笼罩下的城市里,你和我的经历吗?去年寒假里,我计划回到老家找你玩。当时我是多么
2022-09-17 0
四年级语文第一册,这些课文的第一单元,主要讲的是大自然的美。观潮描写钱塘江的壮丽潮汐。《走月》描写了月下美丽的乡村如诗如梦,宛若世外桃源,《星星》描写了作者在海上的船舱里看到的奇妙星空。这些独特的自然美景让我们震撼、陶醉、着迷。
而且生活中有很多地方非常有特色,非常吸引人。水乡让我们快乐。游乐场能让孩子兴奋半天;让孩子在书店里流连忘返;甚至学校附近的小树林也是我们快乐的天堂。每个人都有自己喜欢的地方。本单元的作业是让学生推荐一个好地方。
学生写这类作文首先要注意作业的要求。请大家推荐一个好地方,把推荐的理由写充分,引起大家的兴趣,思路清晰生动。其次,它是练习的重点。
【温馨提醒】同学们,这个练习的主题是向别人推荐你喜欢的地方。每个人都有喜欢的地方,比如水乡、游乐场、书店、小树林等。练习中提到的。老师提醒大家,写作时要围绕推荐地的特点,用修辞手法使之生动,按顺序讲清楚。
这是一个推荐好地方的练习。根据上述要求,学生在写作时应注意以下三点:
推荐一个好地方,要把推荐的理由写全,先把这个地方的独特之处写出来。具体来说,你要写出这个地方有什么好的地方,也就是有什么特别的地方。在教材中,作者推荐了一个古镇,原因有三:
这个古镇很美...
2)你可以在那里了解人们的生活...
这个古镇有许多美味的食物...
这三个理由是基于美景、文化、美食的特点,推荐理由全面、充分。只有清楚地展示推荐地的特点,写出充分的推荐理由,才能把读者吸引到自己喜欢推荐的地方。
我们在介绍推荐的地方时,要抓住景物的特征,合理想象,运用比喻、拟人、排比等修辞格来刻画推荐地景物的特征。写人物活动时,要抓住人物语言、动作、面部表情等的具体描写。,并使它们生动起来。无论写场景还是写人物,都要把自己喜欢的感觉融入到所写的景物或人物中,才能引起读者的共鸣。
在确定了写作的内容之后,下一步就是按照一定的顺序安排文章的思路。写在喜欢的地方的文章,一般都是按以下顺序写的:
1)按游览的空间顺序。
2)按照春夏秋冬四季的时间顺序介绍。
3)按照事情的先后顺序介绍。
4)根据事物的特点介绍事物。整理一下顺序,根据写的内容按照一定的顺序来写,这样文章才能思路清晰,条理分明。
接下来,同学们按照以下步骤开始。
如何选材?
根据演习的要求,你打算推荐哪里?从哪些方面推荐好地方?同学们可以根据自己的实际情况去想象。
如何组装木材?
材料已经选好了。你打算如何安排文章的材料和结构?学生可以按照一定的顺序组织材料,合理安排先写什么后写什么,知道要表达的重点,会促进进一步的构思和表达。
怎么受孕?
比如,我们先结合《美丽的故乡》这篇作业,用思维导图分析作者是如何合理安排文章结构,精心安排主要内容的,然后思考你会如何构思这篇作业。
开始
这类文章有很多开头方式,你可以直截了当的告诉我们推荐的好地方在哪里。也可以用第一人称介绍去过的地方,先把这个地方推荐给大家;也可以引用材料,引出要推荐的地方。文章开头要简洁,开门见山。
主题
学生写作时,练习的主要部分要抓住推荐地点的特点,按照一定的顺序从不同的方面进行生动形象的介绍。为了丰富文章内容,增加趣味性,还可以引用一些故事、传说等相关材料。
End
这类文章的结尾也有很多方法。你可以用总结来打理开头,用抒情的风格来表达自己的感受,建议你互动地去参观推荐的地方。无论以哪种方式收尾,都要自然、得体。
亲爱的孩子们,我相信你们对这个练习有很好的想法。然后,迅速结合这个练习的内容,完成下面的构思图,写出一篇漂亮的作文!
相关文章
小学四年级写信范文,四年级作文,篇一:小学四年级写信范文亲爱的表妹:你过得还好吗?你还记得去年寒假在新冠病毒笼罩下的城市里,你和我的经历吗?去年寒假里,我计划回到老家找你玩。当时我是多么
2022-09-17 0
小学四年级写信范文,写信作文,亲爱的杜宸羽:你好!我非常想告诉你一件事情——我的弟弟已经长大了!他长得圆头圆脑,眼睛炯炯有神,浓眉大眼,看起来却傻乎乎的,每天回家我总被逗乐!他一看
2022-09-17 0
小学四年级写信范文,四年级作文,篇一:小学四年级写信范文亲爱的尤老师:您好!有人说,老师是夜晚最亮的北斗星,指明了我们前进的方向;有人说,老师是山里最清澈的源泉,滋润了我们这些幼小的树苗;有人
2022-09-17 0
最新文章