初中英语新课标解读心得体会(初一下册英语同步训练电子版)（对初中英语新课程标准解读的思考（初中英语同步训练电子版第一册）文章)

初中英语教学的教学理念

初中英语教学必须以学生为本，激发学生学习兴趣，建立学生学习自信，培养学生的创新能力。教师应全面分析当今英语教学的缺陷，查漏补缺，扬长避短，探索教学方法，更新教学理念。

初中英语读后感十篇，不要太多字数

读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.

读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.

写读后感一般应做到三点：

1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.

2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.