读《女教师的特异功能》有感-小学读后感400字（读《女教师的特殊职能》后的思考——读《女教师的特殊职能》后的反思400字文章)

假如没有粉笔，你知道怎么上课吗？

请准许我给你讲个故事。

在一个偏僻的小山村里，好容易来了个女教师。可是，这里穷的连上课的粉笔也没有。女教师只好用手指沾着清水，在黑板上写字。

有一天，女教师哭了，她想起鲁迅笔下的孔乙己。那蓬头垢面的小伙子，为了教咸亨酒店里的小伙计认字，曾用他的长指甲蘸着酒，在柜台上写过“茴香豆”的“茴”字，可是今天，她一位亭亭玉立的女教师却要用那仙女般的纤纤玉指，蘸着水在黑板上写字，在冰凉冰凉的黑板上耕耘了！

想了很久后，女教师又笑了，因为孩子们的学习成绩实在让人欣慰。接着，她回到那个破破烂烂的教室，可是连清水也没了！女教师一看破的不成样子的碗，无奈的笑了笑。突然，她发现自己的手指正在源源不断的流着液体，她飞快的写了起来，学生也记得飞快。

十几年后，这批记忆力超群的神童被各大名校录取，他们都有着特异功能：凡事被泪水浸泡过的地方，他们都能正确的感应到这里发生了什么，是欢乐，还是伤悲……

后来，有人研究过女教师手指上流出的液体，与泪水的化学成分一模一样……

这个故事真是感人至极。这一群神童，是因为女教师的培养；这位女教师，是因为有了她的特异功能；而这特异功能，是因为有了爱！冰心说过一句话：有了爱，就有了一切。事实何尝不是这样？爱心是在一个真善美的境界中，完成生命的升华与创造。

让我们记住这个动人的故事，让爱在我们生命中播种、萌芽、生成，使生命具有诗意性的美丽光辉！