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走在琴路上作文1500字(《走秦路》1500字作文文章)

三年级作文 2022-09-19 10:50:160

想着那心中那动人的画面,我手指轻轻落在琴键,《梦中的婚礼》那优美的曲子倾泻而出,用飘逸的音符,演绎了一曲凄美的故事。

演奏完毕,大家都为我叫好。然而,有多少人知道,为了这一刻,我付出了多少。

依稀记得,三年前,爸爸说女孩子要有淑女范,而钢琴是最好的选择。没多想,我便欣然答应了。

带着激动而好奇的心情,第一节钢琴课终于开始了。老师教我们弹“do.re.mi.fa.so.la.xi”,“这个很好学嘛!”把手放在钢琴,找到几个音符,我一弹就会。可陈老师却说手型不对,应该拱起来,就像一座桥一样……幻想着能像钢琴家一样,面对成千上万的观众尽情地演奏,学的时候,我总是认真听讲,学完回家也总能弹了又弹,练了又练。

学任何一种东西恐怕都是这样,一开始觉得很容易,但要真正学好却很难。这不,我很快就遇到了新问题:越学到后面,曲子就越难,要求就越高。经常是弹对了曲子却指法不对:不是手腕低了,就是高了;不是手指抬低了,就是胳膊抬低了――总之,毛病很多。

而且那时候我已经读三年级了,作业也比原来多得多。每天晚上回家,不但要赶快写作业,而且电视也不能看了――写完作业还要再弹一小时的钢琴。甚至连星期六、日也不能痛痛快快地玩了――只有双休日才有时间去老师那里上钢琴课。随着学习进度,我学的曲子越来越难,练琴的时间也从原来的一小时变成了两小时,曲子也更难背了――玩儿的时间自然也比别人少很多了。

每每看到其他小朋友在小区里玩儿时,我心里就会很不平衡:“为什么我就要天天呆在家里弹琴?为什么我就不能出外面去玩?”越想心里越不是滋味,越想对当初选择越是怀疑,越是怀疑就越没动力。

有一段时间,我总想着怎么才能躲过妈妈的检查,怎么才能早点儿弹完休息。有时明明知道没弹好要被老师批评,可还是认真不起来;有时一个月连一首曲子都学不完,可还是不愿多弹一会儿。

一段时间弄下来,疲惫不堪的我开始不愿意弹了。

那一次上课,老师问我问题。因为心里不想学, 所以我也只是随便应答。看到我心不在焉,老师看出了我的心思:“燕子,学钢琴是很苦,但能锻炼你的意志。”她俯下身子凑近我的脸,注视我的眼睛:“没错,人生确实有很多的困难。它们如同一个个永不停息的海浪,不断地向我们扑过来。但它们都不可怕,问题的关键在于你能否将浪击退。”“‘水滴石穿,绳锯木断’,这个道理我们每个人都懂得,然而为什么对石头来说微不足道的水却能把石头滴穿?柔软的绳子又能把硬梆梆的木头锯断呢?问题的关键在坚守,在持之以恒哪……”老师的话,犹如一记重锤,重重敲在我的心上;又如一团火焰,把我浑身烧得热乎乎的。

下课后,老师走了,我的思绪却还停留在那段话里。特别是在路上,看见一个小弟弟学滑旱冰,连续摔了好几下都不让妈妈扶,坚持自己站起来时,我彻底坚定了自己的信心:“老师说得很对,如果我连学习都不能坚持,那将来能干什么?”

做决定容易,真正把决定变成行动却难上加难。这不,困难再一次来临。不说进度慢,不说背谱难,也不说曲子长难弹,单是五级考级的最后一首曲子结尾的刮奏就让我筋疲力尽了。

所谓刮奏,就是手心向上,用三指指甲压下琴键,在保持力量和按键深度的情况下,向右方键盘快速移动,一直刮到谱上标明的尾音后方可抬手。刮奏看起来简单,听起来也很爽,但弹起来却很难――不论刮奏有多少个音,整个动作都要自然协调、一气呵成。见我整整学了一节课都没学好,老师就建议我考虑一下换段。想到自己前面已经付出了这么多,想到换段有可能导致扣分甚至降级,天性就倔的我,硬是没同意。看到我死不肯换段,老师也不好多说什么,只能暂时同意了。

回到家,一吃完饭,我就坐上琴凳,开始练琴,练刮奏。尝试了二三十回,刮来刮去,无论我怎么努力,就是差了那么一点。突然间,我又想退缩了。

“难道又要再一次打退堂鼓,再一次说话不算数,自己打自己的‘脸’吗?如果一碰到困难就撤的话,长期以往,那怎么还学得好东西,做得成事呢?可是,我已经够努力了呀,怎么还是弹不到位呢?”就在我纠结不已之际,我想起了老师的一句话:“不但要低头拉车,还要懂得抬头看天”。“会不会是自己的方法技艺上有问题,落了老师所讲的什么……”

找到了问题的症结所在,我不再慌乱,不再急躁,而是冷静了下来。说来也怪,一冷静下来,老师所说的话又重新回到了我的记忆里:“可以借助中指甲顶端或是中指甲外侧沿进行刮奏。 中指力臂短,强壮有力,不易刮痛手指,刮奏会轻松得多,也可再加上二、四指助力……”找到了好方法,这样练起来就有效果多了。虽然后来因为练习过多,导致手指盖变形。不过好在努力都没白费,考级终于过了。

如今,这跳跃的音符,这优美的旋律,这平滑的琴键,伴我走过了三年的风风雨雨,走过了三个春夏秋冬。在学琴的十字路口上,我选择了坚守这条路。在坚守的路上,我学会了执着与坚强。因为执着和坚强,使我有勇气去面对生活和学习中遇到的困难与挫折。

学琴的路上,我真的收获了很多。

教师点评:与其说是一个曲折的学琴过程,不如说是一个艰辛的心路历程。学琴是明线,心路变化是暗线,明线暗线一结合,就很好的突出了中心:“在坚守的路上,我学会了执着与坚强。因为执着和坚强,使我有勇气去面对生活和学习中遇到的困难与挫折。”


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