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掌声的魔力作文三年级(三年级作文《掌声的魔力》文章)

三年级作文 2022-09-16 21:56:010

篇一:掌声的魔力

就在去年,我参加了一次表演,那是我第一次上台表演。

那天,我来到了表演现场,我表演的是弹吉他。那里挂满了许多彩旗,人更是数不胜数。我既害怕又紧张,我坐在台下,等待着我的表演开始。看着离我演出的时间越来越近,我不禁紧张起来。眼睛盯着手表上的时间在一分一秒地过去,我想:“完了,就快到我了。”

又过了几分钟,终于到了我表演,我背着沉重的吉他慢慢地走上台,手不停地在抖,弹的时候连背的谱子都忘了,脸通红,汗水一滴一滴地落下来,手也不听使唤地乱弹,心跳得更快了,“扑通,扑通”的响声就像是胸口有一个青蛙在跳似的。就在我紧张的那一瞬间,台下的人竟然都在为我鼓掌,雷鸣般的掌声向我冲来。那掌声富有魔力地把我身上的害怕与紧张的心情带走了。台下所有为我鼓励的目光映入我的眼帘,我似乎变得自信了,浑身充满了信心。我又开始弹奏起来,手上的汗消失不见了,手和脚也有节奏地摆动着,火红的脸也恢复了。

我兴奋地弹奏着,悦耳的歌声传入观众的耳朵里,他们带着甜甜的微笑,再一次地为我鼓掌。弹奏结束了,人群也陆续地散开了。

掌声是很有魔力的,它让我们在失望之中变自信,在伤心之中变得更快乐,它让我们成长!

篇二:掌声的魔力

生活中处处洋溢着掌声:当你获奖时,当家人鼓励你时……掌声,它不仅可以给人勇气,它更可以给人信心。

记得那是一个六一儿童节,早晨,蓝天就像打了蜡似的,小树的叶子也像上了釉彩,世界忽然变得明朗起来。我一蹦一跳,走在上学的路上,心里还在想:“今天是六一儿童节,可以看到很多精彩的节目。”妈妈让我也上去表演魔术,所以我带着道具,兴冲冲地走去学校。到了学校,大家也都十分开心,有的在排练;有的在装饰班级;有的在猜测接下来会表演什么节目。

在众人的欢喜下,表演也开始了。这时不知道怎么了,我突然感到一丝不安:如果表演失败了怎么办?如果讲错话了怎么办……这种不安徘徊在我的脑海中,便慢慢地转换成了恐惧。

表演进行着,每一秒我都坐立难安。就这样等着等着,终于在最后一个节目到我上场了。我紧张极了,上讲台时身体都在颤抖。老师温柔地看着我,看出了我心里的不安,开口道:“钟宇航同学似乎有点紧张,让我们给他打打气,好吗?”顿时班级像炸了锅一样,爆发出一片热烈的掌声。这掌声像温暖的火炉,顿时融化了我心里的冰块。我坚定了信心,大胆地走上讲台,把原先排练时的表演了出来。魔术表演得十分成功,大家都匪夷所思,看不出其中的奥妙。

我本以为这样就结束了,这是一个很好的结果。但让我没想到的是,在我表演结束时,又发出了热烈的掌声。这掌声比刚才更响亮,这不仅是对表演的认可,更是对我的认可。我深深地鞠了一躬,大声地说:“谢谢大家。”

掌声是美好的、奇妙的,可以给人勇气、自信。在生活中,多一份掌声,难道不就是多一份美好吗?

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