吉祥物故事(吉祥物故事北京冬奥会)（吉祥物故事（北京冬奥会吉祥物故事）文章)

来源:人民网原创稿件

编者按:为响应国家“带动三亿人参与冰雪运动”的号召，自2020年1月起，人民体育播出了旨在多方面展现中国人冰雪梦想的系列微纪录片《人民的冰雪故事》。该系列微纪录片在国家体育总局冬季运动管理中心的指导下，由人民体育和田瑞时光(北京)文化传媒有限公司联合制作。人民冰雪故事涵盖了冰雪运动领域的诸多方面，分为十大主题，包括冰雪运动爱好者、冰雪运动教练、冰雪运动进校园、冰雪运动进社区、冰雪运动背后的故事、冰雪运动推广人、冰雪运动媒体人、不退役的冰雪人、中国制造的冰雪人、不分国界的冰雪人。旨在传播奥林匹克精神，弘扬冰雪运动文化，挖掘冬奥会和冰雪运动中的典型人物和事迹，讲述普通人的冰雪小故事，讲述中国冰雪大故事。

在北京延庆，有几位美术老师，他们带领自己的学生，用泡沫再造了一个一米高的北京冬奥会吉祥物“冰盾盾”。老师们用这种有趣的方式，让学生快乐地融入冬奥会，参与其中。让我们来看看他们的故事。

讲述者:张建勋市延庆区姚家营中心小学美术老师。

北京延庆区姚家营中心小学的学生

张建勋:通过制作“冰墩墩”和“融雪”，可以让孩子们更贴近冬奥会，感受冬奥会，激发他们参与冬奥会的热情。我是姚家营中心小学的美术老师。我的名字是张建勋。

张建勋:我们国家在三大赛区之一的延庆举办了第一届冬奥会，所以制作冬奥会吉祥物也是对冬奥会的一种支持。还有哪些学科可以参加？比如体育课可以在这里打锅球。我们如何参与艺术学科？校长给了我制作“冰墩墩”和“融雪”的任务后，我只能通过自己的双手和画笔参与其中。

张建勋:让我们先在这块泡沫上做一个艺术品，然后我们再切割制作。我们选择制作这个冰墩的材料是高密度泡沫板。第一，它更容易成型，第二，它可能有更长的耐用性。刚开始很陌生，因为电热丝的温度很高，有时候靠近可能会把衣服弄坏。

张建勋:你仔细看。如果是歪的，告诉我。

张建勋:切割快完成的时候，电热丝有了弹性，很多烧焦的泡沫粘在上面，有时会弹到脸上、手上、衣服上。但是随着逐渐的熟练和经验，速度已经加快和提高了很多。

北京市延庆区姚家营中心小学学生:老师做得好吗？太美了。

马骁:你知道老师画了什么吗？

北京市延庆区姚家营中心小学学生:“冰墩墩”。

马骁:一会儿我们一起给“冰码头”上色，好吗？

北京市延庆区姚家营中心小学学生:好的。

张建勋:美术课都是平面二维的(作品)。然后通过这个制作，完成之后就是一个活的，通过自己的双手，然后和学生一起完成。放到他们面前后，那种自豪感油然而生。

姜默涵:今天第一次调颜料，涂在衣服上，我觉得一点都不重要。能做一个真正的冰墩，我觉得很开心。

赵鑫速滑运动员:冬奥会的场馆离我们学校很近。那年我特别想当一名小志愿者。

张建勋:好了，同学们，今天我们的“冰盾盾”结束了。我们把它扛到校门口，让家长和我们一起欣赏我们的作品，好吗？

北京市延庆区姚家营中心小学学生:好的。

张建勋:在接学生放学的过程中，学生和家长了解了奥运会和吉祥物。同时，这种冬奥会知识和冬奥会精神也是一种交流。我非常期待(北京)冬奥会的早日到来。

制片人:朱凯·李鸿光

制片人/总导演:李建然

编辑:胡雪蓉、张际春

编辑:贾

手法:谷旺