得语文者得天下(得语文者得天下是什么意思)（掌握汉语者得天下（掌握汉语者得天下是什么意思）文章)

为什么说“得语文者得天下”？

这是因为高考改革后，三门统考课语文、数学、外语，其中外语可以多次参考，取最高分计入高考总分，就高考总分的区分度来讲大大降低；数学在今后的命题中要大幅度降低难度，区分度也会较大下降，只有语文的广度、难度提升，因此语文在高考总分中区分度会最大，最容易拉开学生档次。所以才说“得语文者得天下”。

1、语文简介：

语文是语言和文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言；口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。通俗的说，语言就是说话艺术。一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。语文是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。中国由于古代文献丰富，文字比较特殊，语文比较发达，广义的语文也应该包括语言学，也就是语言学和文字学的总称，但现在由于国际学术分科中语言学是一大类，所以目前反而是语文学从属于语言学，成为语言学的一个分支。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是汉语文。

2、语文定义：

语文是听、说、读、写、译的语言文字等的能力和语言知识及文化知识的统称。一是听、说、读、写、译的语言文字的能力，也就是运用书面语和口语的能力；一是记忆和理解语言和文化的知识，也就是语言学和文化学。任何语种都属于语文的范畴，文艺文和实用文都是语文中的文章体裁，不仅仅是指文学的东西才是语文。

3、出处背景：

“语文”一词，《辞海》和《辞源》未收编作注。《现代汉语词典》的解法是“‘语言和文字’也指‘语言和文学的简称’”。《新华词典》注为“‘语言和文学’，也指‘语言和文章’或‘语言和文学’”。这些工具书，因都没有把“语文”作学科名来解，对“语文教育问题”几乎不起好作用。释法是否科学？也就另当别论了。在作过大量的调查和分析之后，我得出：“语文”一词的原义，不应是“什么和什么”，只能是“中国古今书面语言作品”，是“文章”。

语文天下，得语文者得天下是什么意思？

这句话道出了语文的重要性，学好语文这堂课后，其他学科也就轻而易举了。

国家根据现实对人才的需要，从战略高度出发，着手进行高考改革。而改革最大的变化就是语文比以前重要了，地位明显提高。“得语文者得天下”，不管是基础教育还是中考高考，语文的地位都是第一重要。

高考改革后，三门统考课语文、数学、外语，其中外语可以多次参考，取最高分计入高考总分，就高考总分的区分度来讲大大降低；数学在今后的命题中要大幅度降低难度，区分度也会较大下降，只有语文的广度、难度提升，因此语文在高考总分中区分度会最大，最容易拉开学生档次。

北京大学教授陈平原公开讲过，语文重要，是因为语文承载着学习其他科目的基础。它对学生会产生一辈子的影响，并且这种影响往往是潜移默化的。语文重要，就是阅读重要，不仅要读有用之书，还要“多读无用之书”。正是那些与考试或就业无关的书籍，常常对我们养成人生经验、提升文化品位有着更大的帮助。

上海语文特级名师黄玉峰反复告诫，要重视语文重视阅读。语文学习就是厚积薄发，小时候你即使是学霸，如果不加强阅读大量积累，学霸也会变成学渣。

苏步青在担任复旦大学校长时曾经说过，“如果允许复旦大学单独招生考试，我的意见是第一堂课就考语文，考后就批卷子。不合格的，以下的功课就不要考了。语文你都不行，别的是学不通的。”

过去，人们喜欢“快餐文化”，对语文的要求降低了，随之而来的便是画面代替了大脑、形象代替了思考。渐渐地，我们发现，全国人民都不爱学习语文了，喜欢的是电视娱乐，追求的是开心疯狂，结果呢，语文能力极度下降，人是开心了，但啥都没学到。

现实需要，百姓明白。在走入社会以后，人们才突然发现语文学习是多么的重要。一个谈吐优雅的人，可能得到更好的发展机会；一个理解能力较好的人，三下两下就会成为熟练工人；一个读书多见识广的人，干啥像啥即使转行也照样行……语文学好了，不仅能“腹有诗书气自华”，自信自豪，更能提高我们的生活质量和生活品位。

语文重要毋庸置疑，语文为王的时代已然开启。现在如果你不重视语文，你被淘汰将是分分钟的事情。

语文学习五种方法

1、大量阅读

博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。

美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。

2、背诵经典

背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词、25首白话诗歌、40篇精美的文言散文（每篇三五百字）、10篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字）、200多条古今中外格言警句，那么他的语文功底应该是不错的。

3、勤写日记

日记能培养孩子的观察能力、思考能力、分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。

写日记的好处大大超过了我们的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。

4、开阔眼界

要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。

语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。

5、写好作文

作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常重视，例如美国从小学开始，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。

得道多助的后面四字词语是什么

得其心有道:所欲与之聚之,所恶施尔也

得语文者得天下，您同意吗？

语文作为母语，是学习其他学科的基础，如果不重视语文学习，很容易导致孩子们的识读能力、理解能力、口语和书面语逻辑表达能力、阅读欣赏能力、写作能力等方面普遍无法提升，最为关键的是会导致孩子无法建立语文学习兴趣。一但语文学习不好的孩子，往往对其他学科也有会有影响，因为不管哪一学科都要读题和理解题意，甚至还有逻辑表达。

而语文学习的兴趣，从幼儿期其实已经开始，如最初父母或家里的老人教孩子说话，这便开始了口语的学习之路。凡重视口语敏感期（1－3周岁）的家庭，会充分让孩子在母语环境下学会口语表达，并且说的越多，越容易建立符合逻辑的表达规律。充分重视孩子口语表达，同时会让孩子思维能力得到培养，如果你细心观察的话，会发现口语表达能力好的孩子，往往反应特别机敏，倾听与表达都相对专注，这实际上为后期进入课堂学习打下了良好的基础。

而幼儿期和儿童期的课外阅读兴趣培养，则同样是帮助孩子打开了语言世界的大门，在阅读的天地里，孩子可以通过阅读获得大量的知识，最为关键的是让孩子的想像力充分得到了发展。而没有阅读兴趣培养的孩子，往往不能围绕单一主题展开联想，基本上都是胡思乱想，外加一个乱说。想像力发展不仅对语文学习有帮助，对于其他学科同样有帮助，如空间想像力就有助于逻辑推理与解析。

进入小学高年级和初中后，阅读审美能力会有一个质的飞跃。语言之美，恰是让孩子将积累的大量词汇结合丰富的想像力，在大脑中建立丰满的立体世界，这个世界是多彩的，极具丰富内涵的。而这些恰又为写作能力打开一扇窗子，使之前良好的口语表达逐渐过度到书面语表达中来。因为有了阅读审美能力，模仿和写作能力会随之提升。当一个很熟练地去表达自己的所思所感，并融入感情色彩时，写作就插上了双翅。

当语文学习拥有了良好的基础，有了浓厚的课外阅读兴趣时，一个孩子的语文学习便特别轻松，而这恰在学其他学科的基础知识理解和应用量显和颇为容易。如此说来，相信家长们对得语文者得天下会有一个辩证的认识了吧？说到底，语文就是各学科学习的基本工具，而这个工具主要功能就是理解、表达、想像、逻辑推理。

得语文者得天下是什么意思？

我还是结合自身经历来简单说一下这个问题吧。得语文者得天下略微有些夸张了，对于高考而言语文仅是其中的一个科目，看的应该是总成绩。当然了，作为头一门科目考好了取得一个好成绩对于提振信心还是非常有帮助的。

我还是想以我04年参加高考为例，我是河北省的一名考生，以100分的差距与清华、北大失之交臂，也与985、211院校失之交臂。我现在仍对语文成绩耿耿于怀，勉强及格的水平。语文成绩怨不得别人，还是自己的水平低。

用现在的观点分析当年语文失利的原因，那就是阅读量少，知识面窄。提到语文，不能不提作文，作文能得到50分以上（满分那是奢求即便你是真正的学霸）与勉强得到40分差的就不是一点半点了。我当年的高考作文估计连40分可能还不到。写作是最能体现一个人语文水平的了。从小学到高中，我的作文也就是那三板斧，爱迪生发明电灯泡、爱因斯坦做小板凳、牛顿被苹果砸发现万有引力、还有一个就是达芬奇画鸡蛋。到了高中还引用这些，只能说明脑子里实在是没货了。说到作文，还有一个误区，那就是罗列材料，古人开会，缺乏对事物的思考。按理说青年学子对事物应该有独到的见解，可是太多的作文都老气横秋千篇一律。所以说写作文材料只是小小的一方面，关键还是立意要新颖。

还有一个观点就是广泛阅读，阅读不仅仅是应对考试，更是一生应该养成的一个习惯。从近几年高考试题的导向来看，可以说是越来越重视课外阅读。