小狐狸上学记300字（小狐狸上学日记300字文章)

【第1篇】

【小狐狸上学记 】

一天早上，太阳高照，小狐狸正在做一个美梦呢！突然它听见闹钟响了，把它的美梦弄没了，它睁开眼睛一看，不好了，要迟到了！小狐狸赶紧穿衣服、洗脸，拿起桌上的文具、作业和课本塞进书包，拿起餐桌上的大面包就像马儿一样跑了出去。他一口把面包全吃了，却不知道书包的拉链还没有拉好，有一支铅笔掉了。 

小狐狸一到教室上课铃就响了。它来到了座位上坐了下来，把课本、文具、作业都拿出来，可是还没有找到昨晚削的最尖的铅笔。于是他把书包里的东西全倒了下来，山羊老师看见了就把小狐狸被叫到了一边，说:“小狐狸，都要上课了，怎么你桌子上这么乱？”小狐狸说:“昨晚我没有收拾书包。”山羊老师说:“如果你可以当一个爱整理书包的孩子，我可以给你一个奖励哦。”小狐狸说:“知道了。” 

小狐狸不仅做到了爱整理，还每天积极举手发言呢！ 

老师评语:通过自己的努力改正缺点，就还是优秀的小狐狸。你用对话丰富了人物形象，棒！ 

【第2篇】

【小狐狸上学记 】

星期一的早上，小狐狸睁开眼睛发现闹钟早就响了，上学要迟到了。小狐狸从床上跳了下来，一手把作业、文具都收拾到书包里，拿起桌子上的面包就向学校跑去。在上学的路上，它把手上的面包大口大口地吃了下去，铅笔不知不觉的掉了出来。 

小狐狸刚到学校，正好上课铃响了，山羊老师走了进来，看见小狐狸的桌子乱七八糟的。山羊老师问道:“你的桌子怎么会这么乱？”小狐狸说:“我的铅笔找不到了。”山羊老师说:“如果你每天把书包整理好，我就给你一个奖励。” 

后来小狐狸每天都把书包整理好，还积极回答问题，成为了一个爱学习的小狐狸。 

老师评语:你的习作进步明显，动作、神态的描写使人物形象更生动，棒！ 

【第3篇】

【小狐狸上学记 】

在一个阳光明媚的早上，小狐狸跳下床才发现快迟到了，他连忙拿起书包就把作业和文具盒塞进书包，然后背上书包拿起一个大面包赶忙出了门，狼吞虎咽地吃着手里的面包。到了学校，上课铃声就响了，山羊老师来了，小狐狸找不到昨晚削的最尖的铅笔，他干脆把书包倒了下来，课桌上和地上都是书。 

山羊老师说:“你在干什么？”小狐狸说:“昨晚削得最尖的铅笔找不到了。”山羊老师说:“以后别再这样了。”小狐狸听了老师的话。 

从此以后小狐狸天天书包里整整齐齐的，上课认真听讲，积极举手发言。 

老师评语：认真改正，缺点的小狐狸真是可爱呢！ 

【第4篇】

【小狐狸上学记 】

有一天，小狐狸正在床上睡觉，闹钟响了。小狐狸心想再睡一会儿，时间还早呢！小狐狸又睡了一会儿，它看了一眼闹钟快八点了，小狐狸赶紧洗脸刷牙，收拾好书包，飞奔上学去了。在半路上，小狐狸的书包的拉链忘拉紧了，试卷、铅笔、橡皮、书本掉了一大半。 

到了学校，已经上课了，山羊老师来到教室。山羊老师开始收作业，可是小狐狸把书包翻了个底朝天，还是找不到试卷。山羊老师把小狐狸臭骂了一顿，小狐狸委屈的说:“我没有忘带试卷，可能是我忘把书包里的拉链拉起来，试卷不小心掉了。”山羊老师说:“如果你能按时完成做作业，爱整理，我就给你一个奖励。” 

最后小狐狸成了一个上课积极举手发言，爱整理的好孩子。 

老师评语:习作能够对图画有生动的描述，注意到了小狐狸细微的动作和表情，棒！ 

【第5篇】

【小狐狸上学记 】

一天，小狐狸的妈妈一直叫小狐狸起床，但小狐狸连听都听不到。过了好久小狐狸才醒过来，她看看闹钟要迟到了，小狐狸赶紧起床，拿起一个面包就跑掉了。 小狐狸一边狼吞虎咽地吃着面包，一边飞快地跑向学校，连试卷和铅笔掉了也不知道。到了教室里，组长开始收试卷了。小狐狸在书包里找呀找呀，怎么也找不到试卷。山羊老师来到了教室里，看见小狐狸的桌子上乱七八糟的，感到很奇怪，走过去问:“怎么啦？小狐狸？”小狐狸回答:“我试卷和铅笔不知道哪里去了。”山羊老师说:“下次可不要再丢三落四了，你如果可以养成爱整理的习惯，我就给你奖品。” 

第二天小狐狸早早的来到学校，来到教室就把教室打扫得干干净净，上课还积极举手发言，得到了山羊老师的表扬和奖品，最后成为了一个三好生。 

老师评语:你的习作有了很大的进步，老师真为你感到高兴！描写图片的同时加上了自己的想象，棒！