《彩色的梦》第三小节如何仿写句子?《彩色的梦》第三小节如何仿写如下:在葱郁的森林里,松鼠们拉着手,请小兔子给他们跳舞。木屋的烟囱上,结一个桃子般的太阳,又大——又红!《彩色的梦》是高洪波
2023-05-09 0
第二节:秋风拂过的地方,
大片的麦田,黄了;
大颗的葡萄,紫了;
大个的南瓜,橙了,
橙——得——喜——人!
第三节:在蔚蓝的天空下,
云朵们并着肩,
请太阳洒下温暖。
翱翔的飞鸟上,
载一个蛋糕般的梦想,
又甜——又美!
我有一大把彩色的梦,
有的长,有的圆,有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天,
一打开,就在白纸上跳蹦。
脚尖滑过的地方,
大块的草坪,绿了;
大朵的野花,红了;
大片的天空,蓝了,
蓝一得—透—明!
在葱郁的森林里,
雪松们拉着手,
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上,
结一个苹果般的太阳,
又大——又红!
我的彩色铅笔,
是大森林的精灵。
我的彩色梦境,
有水果香,有季节风,
还有紫葡萄的叮咛,
在溪水里流动......
第二小节仿写:
1、脚尖滑过的地方,一朵朵桃花,红了;一条条柳枝,绿了;一条条小河,清了,清——得——见——底!
2、脚尖滑过的地方,混浊的河水,清了;光秃秃的大树,绿了;灰蒙蒙的天空,蓝了;蓝——得——像——一块水晶!
3、脚尖滑过的地方,无数的海鸥,飞了;无边的大海,蓝了;大片的沙滩,黄了;黄——得——发——亮!
第三小节仿写:
1、在蓝蓝的大海上,鱼儿排成队,请海鸥伴奏。大大的渔船上,飘出饭香,又香——又甜!
2、在辽阔的草原上,牛羊成群,请风儿伴奏。大大的帐篷里,草原牧民在舞蹈,欢歌——笑语!
扩展资料:
我想——我们的祖先,可曾在那夜晚的天空赏明月,数星星?可曾在这些小河边和小兔游戏,吃美味兽肉?那时候,孩子们也在这里采蘑菇,挖野菜吗?也在这里捉小鱼,烤小鱼吗?
我想——我们的祖先,可曾在小溪边捉小鱼,叉鲤鱼?可曾在山洞里吃美味的兽肉,织漂亮的衣服。那时候,孩子们也在这里喝泉水,吃鱼肉吗?也在这里捉小虫子,玩游戏吗?
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2023-05-09 0
如何仿写彩色的梦第二段?写作思路:“首先先阅读文章,然后理解文章,最后根据这个文章进行相应的仿写即可。”1、脚尖滑过的地方,无数的海鸥,飞了;无边的大海,蓝了;大片的沙滩,黄了;黄——得——发—
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二年级仿写彩色的梦,二年级作文,篇一:二年级仿写彩色的梦我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬,他们躺在铅笔盒里聊天,一打开就在白纸上跳蹦。脚尖滑过的地方,大朵白云,白了;大棵桃花,粉了;大个
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