六年级水浒传读后感600字（六年级学生读完《水浒传》600字文章)

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“试看书林隐处，几多俊逸儒流。虚名薄利不关愁，裁冰及剪雪。”《水浒传》中国古典文学中一部优秀的作品。我认真读完之后，陷入了久久沉思。

书中主要塑造了水泊梁山一百零八位栩栩如生的人物形象。其中他们的领袖“及时雨”宋江给我留下了最深的印象。宋江是个讲大义的人，他对其他的将领如同对自己的亲兄弟一样。他在梁山泊时因受众人爱戴，被推选为领袖，在收方腊是因死了几个兄弟而嚎啕大哭。这不正是兄弟情的表现吗？

这本书中最突出的的思想情感是忠，义二字。

何为忠呢？为国家而死，对君没有二心，这就是忠。比如说“及时雨”宋江他在接受皇上的命令去收服方腊时，被方腊使臣以高官厚禄为诱，让其反宋时，宋江也没有丝毫心动。当宋江在死了许多兄弟时，也没有觉得对他不公，就是在被奸臣用药酒鸠死前，也不让李逵反叛，甚至不惜杀死李逵，也不让李逵造成大乱。历史上的文天祥，岳飞，戚继光哪一个不是对国家忠心耿耿，以保卫国家为己任，这才是忠。

何为义呢？为自己的兄弟着想，为他人着想，这就是义。在一百零八位大将中每一个人都是义的代言人。当宋江在郓县当一个小小的官时，他就以义而出名，他曾冒着被杀头的危险保护好汉。在战场上，有兄弟战死时，冒着生命危险去抢尸体。正是因为他们之间的义，才让他们的故事流芳百世。

在我们的生活中，我们也要拥有忠义，对国家忠心耿耿，对自己的朋友要有情有义。只要我们心中有“忠义”一词，我们的社会就会更加美好。

作文题目：读《水浒传》有感

上店镇中心小学六(2)班：任奕睿

作文评语：小作者是一个爱读书、会读书的孩子。不仅读懂了书中的内容，还从中明白了做人的道理。文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕“忠、义”二字抒发自己的感悟。开头采用引用的写法，较有新意，激起了读者的阅读兴趣。结尾呼应文题，点明中心，写出了自己美好的愿望。(辅导老师王会灵)