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公交百态(多种形式的公共交通文章)

六年级作文 2023-10-11 10:36:370

小小的车厢,却是生活的大舞台。若你将目光集中在了公交车上,你也许会发现,无论是什么物体,都有一番自己的乐趣。正如歌德说的“所谓真正的智慧,都曾经被人思考过千百次;但要想使它们真正成为我们自己的,一定要经过我们自己再三思考,直至它们在我们每个人经验中生根为止。”

那天我来到了车站—等车,我若无其事地观望四周的人群,终于,我把目光转移在了不远处的一位老奶奶身上。老奶奶身穿着花图案宽敞的衣服,一头似爆炸头的发型,身高大概一米六左右,戴着一个暗红色的眼镜,像天空中的一轮明月嵌在昏暗的黑夜空中。五官标致,脸上挂着一条条虫子似的皱纹,有鱼尾纹,有细纹,还有凹纹,恰像你拿起一块砖头丢入池塘的样子。【作文网 】

她背着一个沉重的书包,嘴角一直说着一句话:“慢慢走哪,走那么快干嘛呀?车子又没有来。”她那带着“温州式”的通话,让我知道,原来她是来送她孙子去上学的,而她的孙子头也不回地在前面走着,好像是富贵人家的小少爷。孙子很快地到了车站,而老奶奶累得走走停停,还时不时用毛巾擦去头上一颗颗晶莹的汗珠。老奶奶慢慢地来到孙子身边问道:“今天小黄帽带了没啊?”“带了啊!”孙子不耐烦地说道。“那作业本都带了没啊?”奶奶又问道。“带了,你怎么这么烦噢!”“今天老师要检查作业。”老奶奶轻声道。公交车终于来了,小孙子一把夺过奶奶手中的书包跑上了公交车。

这时,我也上了车,打了一个空位坐下。我的同位是一位三年级的在写作业的小学生,他那专注和认真的样子打动了我。他面容清秀,个子不高,身材略瘦,高鼻梁,灰色的校服,一个蘑菇头型,一双清纯小小的眼睛,小巧玲珑的嘴巴。

他写着作业,心中不停想着题目,还自言自语地说:“47+7*2等于多少呢?是108?还是61?”他的手放在鼻子下方,大拇指独立一边,做出帅气的思考动作,双脚踩地坐在车位置上,努力地想。最终他放弃了,决定问他同学。便回头问同学:“47+7*2等于多少吗?”“61”。同学回答着,并露出嘲讽的目光,嘴角一笑,眼睛看着他的同学,眉毛上下抖动着,仿佛在告诉他你怎么这么笨,连这么简单的题目都不会。坐在我身边的小男孩红着脸低下了头,生怕别人看见,还特地用手挡了挡脸,显得特别害羞。但不一会儿,又进入了认真写作业的状态了。

见着低年级的小学生,我忘乎所以,忽然听见汽车报站名。

“下站瓯海中学,下车的乘客请提前往后门走。”我才醒悟,便慌忙起身来到已经开了门的下车口。我又回头望瞭望那个小男孩,他还在认真地做着作业,不时和同学讨论,没有了一丝的羞涩。我微微一笑,下了车。

用颀赏的眼光看待世界,就会发现美。当你关注一个事物时,你会发现他的美,他的好。当然,公交车也一样:它有许多你值得关注的,有车上的乘客,有开车司机,有各种各样的车子,生活处处都有美就等你去看待世界。

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