竹竿问题（竹竿问题文章)

六年级作文 2023-10-28 09:31:570

数学无处不在，建造大楼需要用到数学，开凿铁路要用到数学，平均地分配一样东西也要用到数学……毫不夸张地说，数学无处不在。没有数学，就没有人类今天的辉煌。可见数学是多么的重要。

热爱数学的我特别喜欢挑战难题。我曾经做过一个非常有趣的题目，至今还记忆犹新。现有一根竹竿，长6米，现将它插入水池，插到底，在竹竿与水面同一平面上的那里写上A,再倒过来插下去，在水面上的那里写上B，然后量得A与B之间的距离正好是总长的1/7。

我看到这道题后，没多看几遍，就不假思索地做了起来。既然A与B之间距离是总长的1/7，那剩下的部分就是6/7，而且这6/7是由两个曾经浸在水里的3/7所组成的，之间隔了A与B的距离，也就是说，水深=竹竿总长的3/7。那这道题不就迎刃而解了吗？只需要1-1/7=6/76/7÷2=3/76*3/7=18/7(米)我很快做完了这道题目，兴冲冲地跑去向老爸炫耀：“老爸，看，这道智慧屋我只看一遍就做出来了，牛吧。”可老爸只看了几秒钟就皱起眉来：“你思考问题太简单了，这道题目你只答对了一半！”我百思不得其解，赶忙问道：“哪儿错了？”可老爸却故弄玄虚起来，回复我的只有六个字：“天机不可泄露。”我只得踱步回到房间，重新审视一遍题目及我的解答过程，可并没有找到错误。

我一遍又遍地分析着这道题，一个字也不敢漏掉。百分之百理解它的意思后，又陷入了长久的苦思冥想之中。半小时后我才意识到自己的错误，原来还有一种可能：水深长度有可能超过竹竿长度的一半，这样情况就不一样了。然后我通过画图得知两个水深=竹竿长度+它的1/7,所以只须1+1/7=8/7,8/7÷2=4/7,6*4/7=24/7(米)，答案就是18/7米或24/7米。

所以想问题不能太绝对，试着换一种思考方式，也不要对任何一道数学题掉以轻心，让我们行动起来，热爱数学，学好数学。

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