下课了,我与一群同学来到操场,准备玩“蒙眼抓人”的游戏。大家很兴奋,一个个蹦来蹦去的。 我跑着跑着,突然“咚”的一声被绊倒了,我急忙爬起来,看看身上有没受伤,又看看是什么东西绊倒了我。“
2024-04-19 0
铅笔在我们的生活中只是一种不被人重视的学习工具,它细长的身躯,虽然没有自动铅笔那样美,也没有钢笔那样经久耐用,但就是这支摆在我的文具盒里的铅笔,使我想起了我和好朋友张玲之间发生的一件难忘的事。 那次上美术课,老师让我们每人买一支2B的铅笔。我不知什么时候得的“健忘症”,居然把最严厉老师吩咐的任务给忘了。望着老师那严肃的神情,想着老师把我叫到班主任面前的情景,心里看忐忑不安起来。今天又要挨训了,要是谁能借我一支铅笔那该多好呀!我流露出一副无助的表情。 同桌张玲发现了这件事,赶忙替我想办法,把自己的书包翻了个底朝天,也没发现除了自己手里那支铅笔以外的第二支铅笔。时间不等人,老师像平常一样开始检查学生的作业。这时,张玲焦急地想要折断那支铅笔。可是,它仿佛是钢铁做成的,把张玲的手心都磨了个红印子,奇迹终究没有发生,铅笔还是丝毫不动。 时间一分一秒地过去了,终于,老师的脚步慢慢地逼近我们,我知道自己是无救了,心也跳得厉害,正在此时,突然张玲又做出了一个出乎我意料之外的举动,她把捏在手心的铅笔,悄悄地塞给了我,这个动作是那么不经意,连老师那敏锐的眼睛都逃过了。我也被她这不为人知的动作给惊呆了。在这一瞬间,我仿佛知道了什么叫做友谊。“你的笔呢?”老师已经来到了张玲的面前。“没有带!”张玲不敢看老师的眼睛,却已经回答了老师的问题。我也被这细小的声音所震撼了,不知哪儿来的勇气,我猛地从座位上站了起来,把事实的真相脱口说出了:“这是她的笔,我的笔没带来!”我的话一出口,全班同学的目光齐刷刷地转向我,连我自己也不敢相信这是自己的声音。“不,这笔是她的!”张玲大声反驳道:“这是她自己的!” “是她的。” “是她的。” “行了!”老师严厉地训道。我们俩立刻安静了下来,周围鸦雀无声,连呼吸都听得到。“你们俩下课到我办公室来,大家继续上课!”又是一声严厉的话语。 这节课我也不知道是怎么熬过来的。下课后,我和张玲都有没少挨训。虽然我和她都被训了,我也知道在上课时这种谦让不应该,但是我还是被张玲这种一心为她人着想的品质所感动。 这件事过后,她把那支铅笔送给了我,让我留作纪念。从这以后,我们成了形影不离的好朋友。 现在,每当我看着这支铅笔,张玲的身影便浮现在我的脑海里。我们是永远的好朋友【作文网 】
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