六年级写事作文 采菱（作文年级写蔡灵文章)

金秋十月，路边上又出现了卖菱角的小摊。菱角用奉化话讲叫“老铃”，形状有点像一只小鸟。不很少有人知道它是怎么生长的。在十一假期，我和外婆、阿姨、姐姐同去采菱。【作文网 】

下了车，头顶艳阳高照，风却像一把拂尘，把热量佛得一干二净。老远就看到一位老伯向我们招手，他就是菱塘的主人。老伯带我们走向菱塘。飞舞的小鸟在天空对我们评头论足，欢叫的小狗跟着我们，讨好的摇着尾巴。

一片不大的水塘浮现在我眼前，水塘有半个足球场大，水挺干净，让人惊叹的是上面密密麻麻的浮着一株株类似于水葫芦的植物。难道这就是菱角？一旁的主人解释说这就是菱角，可看着眼前的“水葫芦”，我怎么也无法把它和我吃的菱角联系到一起。主人拉起一株菱角向我们展示：这是一株很奇特的植物，一一束嫩叶为轴心，发散出一条条茎，有的向上顶着一片片绿叶；有的向四周平铺，连着一个个充满空气的气囊，让植物浮在水面上；有的向下伸，那上面还真的结了菱角！下面还拖着一条长长的根，一直伸向水底。“着水有多深呀？”姐姐好奇的问“两米多’’。这么深，我下意识的向后退了一步。“不用怕，不会掉下去的！”主人忙着说，并从旁边推来一只木盆。这木盆比洗脚盆大些、深些，可那上面能站一个人人吗？只见主人站在塘边，把盆往前一推，随即一跳，双脚落在盆中，立马坐下。整个过程轻松自如，就像武林高手在施展轻功一样，看得大家一声惊叹。我们不禁都想跃跃欲试。姐姐先来，我手持苹果手机抓拍姐姐的一举一动，还真有“小娃乘小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开”的感觉。上岸后，我第二个下去。忐忑不安地坐在盆中，深怕一动就会翻船。接着主人也坐了上来，小船向前移动，我心里的恐惧慢慢消失。拉起一个大菱盘，轻松地伸手摘下上面的菱角，放在盆里。眼看着菱角渐渐多了起来，我懒得摘了，用手洗掉手上的泥浆，我拿起一个大菱角吃了起来，雪白的菱肉又脆又嫩，清甜可口。后上岸，我开始大吃起来，根本顾不上给阿姨拍照。

在所有人都向大城市冲刺的十一假期，来到乡村体验生活的乐趣，也不失为一种快乐的度假方式。相比那些景区中的人山人海，这种既收获知识又收获美食的快乐是不是更有意义呢？

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