记一次头脑风暴 六年级创新作文600字（记得一篇六年级头脑风暴600字创新作文文章)

科学家爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。”

是的，人因想象力使社会不断创新，生活不断充实。

那是一个万里无云的午后，我和小伙伴们一同饱受了一顿想象力的知识佳肴。

原来，这天我们聚在一起，展开了一次头脑风暴的游戏。姐姐首先提出了一个问题：“一加一等于几?”

对于这种幼稚的问题，大家都不假思索地回答：“当然是二啦!”

姐姐好像料到我们的心思，于是循循善诱地启发我们：“难道一加一就只等于二吗?我们可以创新，让它不等于二!”

“创新!”大家仿佛明白了什么，个个都若有所思。我也陷入深思，还一边喃喃自语，一边在手上比划着······“一加一等于王!”我兴奋地说。

不一会儿，“田!”“丰”大家脱口而出。这时，一阵议论纷纷。头脑风暴才正式开始······

突然，妹妹打断了大家的话——“一加一等于一!”

“为什么呢?”所有人不约而同地问道，都有诧异的目光望着妹妹。

妹妹得意扬扬地回答：“一滴水加一滴水还不是一滴水吗?”

“哦——”大家恍然大悟。我的思路也仿佛被开通了，于是，我随着妹妹的创新想法，绞尽脑汁地想，终于一条妙计浮现在我的脑海中——

“一加一等于三，一个爸爸加一个妈妈，就有我，何尝不是三呢?”我像发现一块宝似的，迫不及待地告诉大家。

伙伴们听了。思维犹如受到了启发，霎时，头脑风暴下得更猛，刮得更大，更有风趣了——

有的说：“一群同学加一份关心等于很多，有快乐、鼓励······所以一加一等于很多!”

也有的说：“一加一是满意，一位老农加一片金黄的谷穗，不是满意还是什么?”

还有人说：“一加一等于爱，一位母亲加一个生病的孩子不就是爱?”······

那一次头脑风暴，让我领略了创新的魅力明白了创新是人类的一种精神，它并非高不可攀。只要不断开动脑筋，就有不同的收获。为了更好的生活，头脑风暴请更加猛烈些吧!

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