口琴伴我成长-小学写事作文700字（口琴陪伴我成长——写作文700字文章)

体艺2+1，是我校的特色项目。体，指的是体育技能；艺，指的是艺术技能；体艺2+1就是指每个同学必须学会两项体育技能和一项艺术技能。从2011年开始我们学校的体艺2+1活动就开始了。岁岁月月，朝朝暮暮，时间过得很快，转眼间四年过去了。现在我们学校的体艺2+1活动已经轰轰烈烈的开展了，活动丰富多彩；有抖空竹、有竹竿舞、有篮球操、还有文明礼仪操等。我们班就有竹竿舞、呼啦圈，但最有特色的还是吹口琴。

我清清楚楚的记得一把小小的口琴已陪伴我四年了。记得四年前的一天，音乐老师走进我们的教室，她手上拿了几个白色的四四方方的盒子，我们都很好奇，心想里面到底是什么呢。不一会儿，老师拿出一把把闪闪发光的口琴，发给我们每一个学生了。口琴刚发下来的时候，大家都很高兴，同学们都迫不及待地吹了起来。当我们胡乱地吹起来的时候，觉得自己吹的很难听，就不敢再吹了。其他同学正在仔细研究，自己吹的是怎样的音节，又不知道要怎样组合才能成为优美的曲子。就在大家思考的时候，老师语重心长的告诉我们；该怎样吹才对，这样才能找音阶，怎样才能吹出一首首动听的曲子。老师还告诉我们；先从左往右数第八个，能吹出DO来，DO的后面是re，要吸气才能吹出，后面的音节是以吹吸的节奏来进行的。然后，老师开始教我们简单的5音节。

日复一日，年复一年。四年来，我们认认真真的学吹口琴。终于，皇天不负有心人，在我们的努力之下，同学们都能吹出悠扬、动听的曲子了，心里都很高兴。当我们吹着《玛丽有只小羊羔》的时候，就会想起自己学会第一首曲子时兴奋的样子，当我吹到《每当我走过老师窗前》的时候，就会想起老师每天站在讲台上给我们上课的样子。每当吹着学过的一首首曲子的时候，心里就会想起自己学吹口琴时的酸、甜、苦、辣的经历。

四年来，无论春夏秋冬，我们都和口琴作伴。学吹口琴让我懂得了一个道理，无论做什么事，都不能一心二用。只有坚持不懈，才能走向成功的彼岸。