当一回友谊调解员-六年级记叙文700字（做一名友谊调解人——六年级700字叙事作文文章)

下课了，我的朋友a突然紧张跑过来拉着我的手去了角落里，告诉我跟朋友b闹矛盾了。

我听她倾诉，问我怎么办？我想两个都是朋友，总不能得罪哪一个？我便故作镇定告诉她，我可以帮她想出办法，挽回朋友b。

中午朋友b回家吃饭了，往日我和朋友a都准时站在门口等她，迎接她。这次朋友a却把我拉到了大门后躲着：“怎么办？她会不会不理我？如果我跟她道歉？”我犹豫了一下，“可能会，但这点小事第二天就好了，不用太在意。”我拉着她继续坐到校门口，她却缩回去，又躲在墙壁后面，一直说自己紧张，害怕。我回到她身边，问她：“我们一起去好不好？”她却一直摇头，从兜里掏出了一张小纸条，叫我给朋友b。说完立刻贴在墙上，用眼神示意我快过去。我不曾想我也会紧张，我过去会不会尴尬呢？但硬是被朋友a推了出去。

我莫名感觉步伐沉重，一时间似乎感觉我也不敢面对朋友b了。我独自一人站在校门口，有些期待朋友b的到来，又有些害怕。朋友b来了，我快跑到她身边拍了拍她的肩膀，递给她那封写满字，来自朋友a的信，而我的眼睛始终盯着地面，不敢直视。我相信朋友a也一定也很紧张。朋友b久久凝视了，一会儿抬起头，发了好一阵的呆，跟我吐槽了一下朋友a。附在我耳边告诉我待会儿会回朋友a的信。我试图说了一些朋友a的好话，她没说什么，淡淡地离开了。

我很激动地奔到了墙壁后面告诉了朋友a，朋友b收信了。朋友a问我，“她的表情是怎么样的？她有说什么吗？我还有机会和她复合吗？快说。快说！”我告诉她不用担心，按这情形肯定可以复合，她放心了，点了点头。

下午科学课上小组交流，热情开朗的朋友b在讨论时，唯独没跟朋友a交流，显得气氛有些尴尬。朋友a根本不敢抬头，一直盯着桌子，很是拘谨。

下课，我鼓起勇气，对朋友b说：“要不你和朋友a和好吧，毕竟她是不小心的。”朋友b没说话，绷着脸，突然间哭了，跟我述说着她的委屈，我叫来了朋友a来当面道歉。我悄悄离开，把时间和空间留给她们，让她俩独处。一会儿朋友a就紧抱着我，告诉我她们和好了。我作为中间人，同样很开心。

此后，我们三个一块玩得很好，我作为中间的小调解员，很是自豪，我挽救了她们两个人的友谊。