竹节人,对于我来说较为陌生,但它也许是某一代人的童年回忆。在学习《竹节人》这篇课文时,我对它产生了浓厚的兴趣,趁着国庆长假,我也来尝试做了做。 爷爷为我找来一根青葱的绿竹,又细又直的长
2024-01-18 0
我们生在一个科技发达的年代,一出生,就有各种各样的智能玩具供我们玩,可是,在我们爸妈的那个童年时代,可没有这么多的新鲜玩意。就算有,也只能全靠自己动手了。
竹节人,这个东西便是曾经最流行的玩具。今天,我们学了《竹节人》这一课,老师便要求我们也做一个。由于我们小区很难找到竹子,我就只能用纸代替了。
我用透明胶布把打印纸贴了一层又一层,直到我认为很厚,不易折坏时,才把它卷成一个纸筒,把它一分为八份。再做一个大号的,把九个纸筒用两根绳子贯穿,就完成了,最后给它画上生动的五官,神气!
可我这个人吧!玩自己的没意思,看别人玩才得劲。我便四处游走,班上的人三五成群地堆在一起,都是看戏的。最吸引人的,便是周张旭和付小津的竹节人,我也去凑凑热闹。
只见他们双眼紧盯着自己手中的竹节人,嘴中念念有词。周张旭先进攻,一上来就来个黑虎掏心,把付小津逼退了好大一截,可付小津不甘示弱,使出了绝招——泰山压顶!可出招没成功,他的竹节人脸贴地,摔倒了!不一会儿,他又站了起来,围观的人欢呼起来。第二回合开始了,付小津先发起进攻,来了个鲤鱼打挺,把周张旭的竹节人死死地压住,周张旭费了九牛二虎之力才得以挣脱,接着又是几个连环招式,周张旭终于招架不住了……周围围观的同学里三圈外三圈地把他俩团团围住,还有的因为人太多看不见,便站在课桌上把脖子伸得老长。
搏斗一直持续到打上课铃,老师走了进来,开始讲课,可下面的我,还在回味着刚才精彩的场面呢!
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