我的“Superstar”-写人作文900字（我的“超级巨星”——一篇写人的900字作文文章)

又是一个大晴天，暖阳微醺，惠风和畅，学校广播里放着动人的歌曲——“啊!我们扬帆启航，在知识海洋劈波斩浪……”轻快欢乐的旋律回荡在我耳边，这就是我们的校歌——《逐梦远航》。告诉你一个小秘密，这首歌的歌词是我的偶像——教我们语文的种老师写的。

勾线笔轻轻落于纸上，“哗哗”几笔勾勒出老师的大致形象。她中等个，瓜子脸，鼻梁上架着一副有书香气的眼镜，透明的镜片下闪烁着的，是一双如鹰隼般犀利的眼睛。老师的目光经常横扫整个班级，一切小动作都在她的掌握之中。她喜欢把头发轻轻地拢作一束，扎于脑后，简洁利索得就如她上课的风格一样，颇为招人喜欢。

我的语文老师从教已有七八年，在校内是有名的才女，写得一手好字不说，还是学校的“一支笔”，为学校写了好多宣传稿。妈妈曾问我：“校里面你最崇拜哪位老师?”我不假思索地告诉她，当然是我的语文老师啦!

她是一位注重细节的人。从一年级开始，就不厌其烦地叮嘱我们要多练字，多阅读。她的口头禅永远是——字丑就该多练字，人蠢就该多读书。每次说完还不忘笑一笑，并幽默地补上一句：你们看，老师也很蠢，所以坚持每天都努力读书。在教学之余，她还利用自己的特长，鼓励并指导班级的同学多写作文投稿，展示自我风采，在我们团结一致的努力下，班上很多同学的作文都登上了各种杂志和平台。

老师上课很幽默，好词好句信手拈来，就连批评同学，也不忘开启成语模式——“有些同学一天到晚想着滥竽充数，以为可以瞒天过海，殊不知你们这种掩耳盗铃的方式，除了自欺欺人以外，还真令人痛心疾首。”有一回上课，后排两位同学在那里偷偷摸摸地召开“二人代表大会”，老师一眼就看到了，只见她微微一笑，用手指了指两位同学：“看看，不知道还以为山洪爆发了，知道的就懂得是你们在讲话。这么滔滔不绝，加把劲，应该能把撒哈拉变成太平洋。”全班同学哄堂大笑，目光一下子聚焦到他们身上，那两位同学也不好意思继续“开会”了。

在我们的课外背诵清单里，藏着无数动人的词牌名——蝶恋花、菩萨蛮、清平乐……一开始，我还埋怨老师怎么一天到晚增加我们负担。慢慢地，我发现在她的影响下，也爱上了诗词积累，感受到了诗词的情感美、节奏美、音韵美。每一首诗词，老师都能脱口而出，她总是爱用她动听的语言，为我们朗诵一首又一首充满古典韵味的诗词。

我没有什么明星偶像，如果要我选择，那么——我的语文老师算一个，她是我心目中的“Superstar”。

停下笔的那一刻，我仿佛又看到她在课堂上意气风发的样子——少年们，扬起风帆，努力吧!