一二三木头人作文500字四年级,四年级作文,从小到大,我玩过许多游戏,其中我最喜欢"木头人"的游戏了,让我时常回味、百玩不厌。那是一次体育课自由活动,我组织几名同学玩起了"123木头人"的游戏。首
2022-09-17 0
【第1篇】
有趣的游戏
今天在小桔灯作文课上,我们玩了一个有趣的游戏。木头人比赛开始了。首先是殷梓浩和袁梓轩,他们互相猛吹一口气,殷梓浩没有笑。这时,袁梓轩把手指弯成爪子的形状放在耳朵边上,嬉皮笑脸地跑过去假装要舔殷梓浩。这下殷梓浩被袁梓轩逗笑了。
接着,夏天瑞和周雨衡上场,周雨衡指着夏天瑞说:“笑!”可是夏天瑞一动不动,班上的人都着急了,纷纷想办法。有的人说讲笑话,有的人说脱衣服,有的人说脱裤子。周雨衡这下着急了。周雨衡直转圈圈,这下夏天瑞再也忍不住了,“扑哧”一声笑了。
全班的人都笑了!欢快的笑声久久回荡。
老师点评:游戏的快乐,洋溢在孩子们的脸上,也洋溢在文字中,好!
【第2篇】
有趣的游戏
“哈哈……”一阵阵笑声从我们班上传来,原来老师在和我们玩“木头人”。
游戏开始了,第一局,殷梓浩扮演“木头人”,袁梓轩扮演“逗笑人”,殷梓浩一本正经地走上去。袁梓轩神气活现地上场。袁梓轩假装用舌头舔殷梓浩,殷梓浩很快就被逗笑了。第一局比赛,袁梓轩赢了。第二局比赛,夏天瑞扮演“木头人”,殷梓浩扮演“逗笑人”,夏天瑞面无表情地走上去。殷梓浩一蹦一跳,殷梓浩说了好几个笑话,夏天瑞假装听不见,第二局比赛夏天瑞赢了。第三局比赛,夏天瑞冷漠地就站在台上,周雨衡摇头晃脑地走上去。夏天瑞扮演“木头人”,周雨衡扮演“逗笑人”。周雨衡一拳差点打到夏天瑞的脸上。周雨衡一边抓头一边说:“你信不信我把你的衣裳脱下来。”夏天瑞笑了起来,第三局比赛,周雨衡赢了。
大家早已笑成了一团,有的笑得前俯后仰,有的笑得捂住肚子,还有的都躺到地上了。
老师点评:快乐的笑声在教室里久久回荡。有条理的叙述,生动的描写再现游戏有趣的场面,好!
【第3篇】
有趣的木头人游戏
今天,我在小桔灯玩了一个游戏,叫“木头人,不许动。”
第一局开始了,我们每个人都想好了自己的动作,有的带着微笑,有的像运动员一样在憋气,还有的很聪明,做了一个睡姿……我的动作是一只小猴子。可是,第一局游戏老师刚说:“这局游戏就到这了。”同学们都发出一阵惨叫声,说完,就开始捶腿捶背捶肩膀。大家都累得腰酸背疼。
第二局是木头人对决。我准备扮一个鬼脸来逗逗对方,让他笑。没想到他竟然做了一个僵尸的动作,我想:会不会把我吃了呀?一会儿,对方好像要笑了,也有人快坚持不住了。渐渐地我感觉手特别酸,好像身体不属于自己的了。第二局结束了,我们都说还想玩。老师说:“下次有空再玩吧!”
玩了这个游戏,我明白了一个道理:坚持就是胜利。
老师点评:你好会写哦!用“有的……有的……还有的……”描写大家的造型各不相同;“锤……锤……”真是有趣的画面!
【第4篇】
木头人
一天,老师带着我们一起玩木头人对决。
游戏刚开始时,我就做出了死人的样子,有人面带微笑,有人做了小猴子,还有人做出了梦游吃烤鸡……
不一会儿,对方已经有一点开始笑了,但是夏天瑞还在坚持不笑,他的样子也有一点好笑,但我也和他一样坚持不笑。教室里已经传来了很大的笑声,但我和对方仍然不笑。
渐渐地,我感到身体变得僵硬了,终于老师说了一声:“好了,木头人对决结束了。”我才停下来,松了口气,看见有的人在捶背,还有的人在捶腿。
木头人对决太有趣啦!
老师点评:哇,好棒哦!不仅把游戏过程写清楚了,还运用人物神态、动作、心理等描写,把游戏写活了,读来趣味多多!
【第5篇】
木头人
星期六,作文课上,我们的作文老师就叫我们玩“木头人”游戏。
第一局开始了,我们都做了自己想做的动作。有的是小猴,有的像游泳员一样憋气,有的做了一个最轻松的睡姿……第一局结束了下面我们开始第二局。
第二局是“木头人对木头人”。老师数5、4、3、2、1,我们都做了让对方笑的动作。有的做了小兔子,有的做了小花,有的梦游吃烤鸡……
过了一会儿,教室里传来笑声、说话声和衣服的摩擦声,我感觉肩膀好酸。老师一说:“好,可以动了。”教室里一片惨叫,有的人嘴里说:“我的膀子酸死了!”还有人说:“腿酸死了”……
最后我知道了一个道理,只要坚持不放弃,就能成功。
老师点评:你会观察,把大家两局中的造型都看在眼里;你会听,把大家在游戏中的动作变化听在心里;你会感受,把自己悟到的道理写出来,让人受益!
【第6篇】
木头人
游戏开始了,有人面带微笑,有人演小猴子,有人演小花儿……
第二局是木头人对决,我演的是小花儿。不一会儿我听到了笑声,看到有人在动,我想:我一定要坚持下去。
渐渐地,我的腰酸死了,心想:腰酸有什么大不了的。我就忍了下去。
游戏结束后,有叫的,有捶脚的,有捶膀子的,还有揉脸的。我想:木头人游戏真好玩呀!
老师点评:你把自己在比赛中听到的,看到的,想到的都写了下来,读起来就觉得这个游戏很好玩!
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