我玩过一个叫木头人的游戏,你玩过吗?让我来教教你,大家先一起唱儿歌,等儿歌一结束,每一个人都要摆一个有趣的姿势,并且一分钟不能动、不能笑,也不能露出大门牙,否则会被老师刮鼻子,也就算你输了。
2023-11-14 0
【第1篇】
今天我们玩了一个游戏是“木头人”。
第一轮有人在磕头,有人扮观音,有人假装睡觉,我对面的人正在磕头,而我就是观音,他好像在拜我呢,我心里高兴得快疯了。才开始,班里鸦雀无声,可是才十秒,班里又“热闹”起来了,我把耳朵竖起来听,就听见高海钧笑起来了,那声音一直传到我心里,我也想笑,但是我的大脑不肯,因为我是个争强好胜的人。
第二轮开始了。老师喊“五、四、三、二、一,开始!”我想扮要饭的,可是还没有想扮好呢,大家都成了木头人,我只好做石像的动作了。我和冯帝然不相上下,很长时间了,谁都没有动过,但是我俩身体很难受,就休战了。
如果我就是木头人,那我肯定会很痛苦的,因为我失去了自由。
老师点评:你在第一轮写的是同学拜你这观音的画面,真是太逗了。在第二轮写的是两人僵持,话虽不多,可与最后的感悟联的紧密,是真实的想法。
【第2篇】
今天,老师教我们玩一二三木头人的游戏。
游戏开始了,我发现每个人都在做不同的动作,有的像观音,有的像在睡觉,有的像和尚,有的像猴子……
不一会儿,我听到了高海钧在笑,又从裤子后面的洞看到了周雷在做毛猴的动作,我想别人做的是什么动作呢,我想抬起头来看一下别人做的动作,可是不能动,不然就输了。
渐渐地,我感到头有点晕,我想:如果我是个真正的木头人会怎么样呢?是见不到朋友,还是不能在爸爸妈妈的陪伴下快乐的玩耍……
游戏结束了,每一个人的力气都用完了,有的拼命喝水,有的吐着舌头,还有倒在了地上。
老师点评:这次你用了很快的时间,就把游戏中大家的动作、自己心里的想法,以及游戏后大家的动作写得可爱又可笑,真不简单。
【第3篇】
今天,老师带我们做的游戏是木头人。老师说:“开始。”教室里立刻变成了鸦雀无声,我看到他们做出了千奇百怪的动作,有的趴在地上磕头,有的睡觉,有的像观音菩萨那样坐着,有的像和尚,有的像孙悟空……我做的是坐正。
可是才两秒钟,高海钧的一阵哈哈大笑声传到我的耳中,我听见了后也想笑,但是我想如果我也笑了,那我不就输了呀,可我还是忍不住地哈哈大笑起来。原来是季浚蘅在地上磕头的姿态太搞笑了,所以逗得好多人都笑了。
游戏结束后,老师问我们:“如果你们永远成为木头人,那永远也不能做哪些事?”同学们纷纷举起手,我想了一会儿也举起了手,老师请到了我,我说:“永远不能帮老师做事。”别的同学也说了很多,我想今天做的游戏真有趣啊!
老师点评:很爱读你的习作,字写得清丽,同学们的动作写得搞笑,更重要的是你还写了自己在游戏中想到的,句句连接的好自然。
【第4篇】
今天老师叫我们做木头人的游戏,规则是“不能说话,不能动,还不能叫。”我做的是观音菩萨,我看见季浚蘅拱着屁股在磕头,他把其他同学都都给逗笑了,可我没笑,不过我的心里笑爆了,我只不过在忍,不然我就输了。
游戏结束后,我就想:如果老师真的有魔法,把我们变成木头人的话,那我就会失去自由,不能走路,不能学习,不能帮妈妈洗碗,不能帮妈妈扫地,我可不想变成木头人。
老师点评:你把游戏中最搞笑的季同学的表现得惟妙惟肖,还把自己在游戏中的感受、想法都写出来了,读着很感动,你是个懂事的好孩子。
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