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吹气球作文200字(作文200字文章)

二年级作文 2023-04-28 09:10:230

【第1篇】

吹气球  

今天,王老师带我们玩了个游戏是吹气球,游戏规则是谁吹得大就赢,破了不算。  

王老师先给我们示范了一下,她吸了一口气,开始吹,王老师的气球越来越大,像一个大西瓜,接下来王老师叫我们吹。  

第一组先来,我看见小明的气球最大,像个大西瓜。再看小红,她的气球非常大,接着她的气球破了,小红垂头丧气的跑到座位上。我看见同学们有的加油,有的捂住耳朵,怕气球爆了。时间到了,小明是冠军,他开心的回到了座位上。  

到了第二轮,我对老师说:“我做不到。”老师说:“只要坚持,才会成功。”我勇敢的上了台,我使劲的吹,我看见别人的气球特别大,有的是兔子形状,有的是小狗……我再使劲吹,我的气球最大,时间到了,我赢了。  

这个游戏告诉我们只要坚持,才能胜利。  

老师点评:能把人物语言以及内心活动写得十分生动,给人留下了深刻的印象。  

【第2篇】

吹气球  

星期六下午的时候,作文课王老师说:“今天我们来玩一个游戏,你们猜是什么?”同学们异口同声的说:“是吹气球。”“没错,我们今天玩的游戏就是吹气球。”王老师说。  

“游戏开始前,我说一下游戏规则,谁先在30秒内吹得气球最大,就算谁赢,但不能吹破。”王老师一本正经地说。  

说完,大家都争先恐后的去选自己气球的颜色。选完以后,我们就上台去吹气球,我看见有三个人吹得非常大,气球颜色都变浅了,而我却吹得非常小,我心里紧张死了。心想:我肯定会输。王老师说:“停。”我的气球一下子就破了。第一轮结束了,淘汰了很多选手。  

最后一轮开始的时候,就只剩三人了,同学们都在帮参赛者加油,当然还有我。比赛结束了,三个人吹得气球都很大,尤其是台上唯一的女生。王老师看了看,把女生的手举起来说:“她就是这次吹气球的获胜者。”其他两个男生很惊讶,顿时目瞪口呆。  

下课了,我自言自语道:“这个游戏真好玩。”同时,我还明白了一定要坚持不懈,才能取得胜利。  

老师点评:结尾以道理点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

【第3篇】  

吹气球  

星期天,王老师带我们玩了一个十分有趣的游戏――吹气球。  

游戏规则:每组所有人上台吹气球30秒后,组中选出气球吹得最大的人进入总决赛,但是吹爆不算。  

比赛开始了,第1组上台了,他们做好了充足准备,老师一声令下,第1组的同学争先恐后地吹起自己的气球来,每一个同学都使出“九牛二虎之力”不希望自己“甘拜下风”,可是有一名同学把气球吹爆了,只听见“砰”地一声响,那位同学十分无奈,只好下了台。最后,小冉赢得了参加决赛的权利。  

第2组再一次上台了,这一组队员只见他们全都一副胸有成竹的样子,仿佛他们胜券握在自己的手中。预备,开始!第2组同学一个个使出了吃奶的劲儿吹了起来。只见他们一个个憋红了脸,活像春节用的红灯笼。最后,小马赢了。  

第3组该上台了,我的心忐忑不安,我想:如果我不会该怎么办?我只好硬着头皮上了台,我吹气球的时候看了一下四周,看见有人吹得很大了,我还很小……最后冠军是小朱。  

总决赛开始了,小冉一路顺风成了总决赛的冠军。  

这个游戏真好玩!  

老师点评:强大的词汇量让你的习作十分生动,合理运用修辞,观察细致!

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