2010中考满分作文(中考满分作文《光》)（2010年中考满分作文（中考满分作文《光》）文章)

考试作文容易出现很多容易导致低分甚至零分的错误。文体不清是常见的错误之一，很多同学在写作时甚至感觉不到自己的文体发生了变化。比如写议论文的时候，列举名人的例子太多了。整篇文章都在写故事，最后只做了几点评论。学生文章中经常出现这样的错误，不容忽视。

这是2010年全国卷的作文题目。标题分为三段。这三段有一个共同点，就是如题所述，人才的成长有一定的规律和差异。第一个故事侧重于不同的环境，第二个故事侧重于利益，第三个故事侧重于人的主观感受。同学们可以把这些材料的共同点写出来，也可以根据不同材料的特点分别写出来，都可以。而且从材料来看，可以找到很多类似的材料，如果写议论文，会有更多的启发。今天我们欣赏的是当年的一篇完美作文，题目是《张爱玲的遗憾》。

从标题中不难看出，文章的主角是现代著名女作家张爱玲。文章开头，作者写了自己对张爱玲的简单看法，并提出一个问题，为什么张爱玲是一个著名的作家而不是一个伟大的作家？这个问题是文章的主题，这个身份的不同点出了题目中的“遗憾”。在下一段，作者提出了自己的想法。张爱玲的遗憾来自于她自身的小环境。

接下来，作者开始写张爱玲的故事。当时人们在反抗，试图推翻背上的大山。当年很多作家的作品都是关于人民斗争的，但张爱玲的作品还是以儿女情长为主。她善于描写自己小环境中的琐碎感受，而不是为了民族大义。

然后，作者列举了当时真正伟大的作家所取得的成就，如鲁迅、夏衍、何其芳、沈从文等。这些文学巨匠都在用自己的方式为国家做贡献。他们不是拘泥于小环境，而是置身于时代的大环境，他们的文章才能被人民认可，被时代铭记。

之后作者又回到张爱玲那里，写出了张爱玲写不出有深度的文章的原因。她虽然才华横溢，但思想还停留在旧时代，社会经验不足，接触的人物过于单一，限制了张爱玲的成就，也是她的“遗憾”。

文章最后，作者表达了对张爱玲的惋惜，也点出了作文题目第一段的小鱼。这条小鱼就是张爱玲，一直在小鱼缸里游泳。没有在更大的环境中成长，她只能保持一条小鱼的姿态。

文章的立意是最大的亮点，一篇名人的作文是阐述观点的主体。文章开头抛出问题，然后用自己的想法简单回答。之后我通过张爱玲的反例和那些大作家的正反例，让论点更加严谨。文章最后回到张爱玲身上，指出了文章的主题。环境会影响人。

在文章中，作者扩展了标题中环境的含义。笔者认为这个环境不是客观的，而是当事人主观设置的。没有突破环境的勇气，他只能一直待在这个环境里。从《你给自己设置了什么样的环境，你就能成长为什么样的人》这篇文章中，可以看出作者的想法是深刻的。

很多同学都是以名人为话题写议论文，但最后都犯了问未知问题的错误。原因是这些学生观点不明确，只是写故事，从头到尾没有主要观点。故事比例太大，完全是在叙述故事。这样写别人的故事，不是叙事，成为叙事的致命伤。

用名人故事写议论文的时候，可以学习这篇文章。你要提出明确的观点，陈述事实，讲道理，合乎逻辑，以理服人。