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工作总结

  • 班主任德育教育工作论文——赵尊才

    班主任德育教育工作论文——赵尊才

    班主任德育教育工作论文赵尊才           哲学上说,社会存在决定社会意识形态。当代中学生面对改革开放的七色阳光,有的理想远大,学习勤奋,竞争意识强;有的信息灵通,思想活跃,善于发表独特的见解;有的放荡不羁,不受意识形态束缚,随意心太强乃至误入歧途。物欲横流的商品经济冲击着时代的脉冲,冲击着我们管理的各个尺度,作为老师,我们不禁发出了这样的感慨:“老办法不灵,新办法不明,蛮办法不行”。我们怎样才能使德育教育卓有成效呢? ...

  • 班主任德育工作论文——袁波

    班主任德育工作论文——袁波

    班主任德育工作论文袁波       提高全民思想道德素质,要从中小学的德育工作抓起。众所周知,抓好德育工作一直以来是我校一项重要的准则。学生的活动大多数是以班级形式出现的,班主任理所当然地成为德育工作的“第一责任人”。每个班主任必须学会做德育工作,掌握德育教育的方法。在担任几年的班主任工作中,我认为以下几种方法还是行之有效的。    一、以理解、尊重为基础,以爱心为出发点。     &n...

  • 心理效应在班级管理中的应用---段宝国

    心理效应在班级管理中的应用---段宝国

    心理效应在班级管理中的应用---段宝国  心理效应是指由于社会心理、心理规律的作用,使人在社会认识过程中,对人或事所持有的一些特殊的反应效果。心理效应在教育教学活动中有着重要的作用。作为高中班主任,应认真学习和研究一些心理效应,充分发挥各种心理效应的积极作用,克服其消极影响,提高管理实效。  一、正确运用“门坎效应”,制定合理的教学目标  门坎效应指的是一个人接受了低层次的要求后,适当引导,往往会逐步接受更高层次的要求。  门坎效应给我们的启示是:在班级管理中,为了有利于调动学生的积极性,应该给学生制定一个目标,但...

  • 做一个让学生满意的班主任——伍贵云

    做一个让学生满意的班主任——伍贵云

    做一个让学生满意的班主任伍贵云踏入教育事业近二十载,我深深体会到当班主任老师的辛苦与幸福。因为挚爱,所以选择了它,因为选择,更知肩上的沉重,再苦再累也值得,只为学生那期待的眼神。从当班主任的第一天开始,我就这样严格要求自己:一个有爱心,耐心,有责任心的班主任才能成为合格的班主任。让每位学生满意,让每一位家长放心,是我当班主任的追求。人生格言是:把爱带给每位学生,用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。一、用爱心感染学生,对学生动真情实感 ,以真诚构建和谐,用智慧成就教育。鼓励引导学生,用心灵...

  • 春种一粒粟,秋收万颗子——我的班主任情结【段若飞】

    春种一粒粟,秋收万颗子——我的班主任情结【段若飞】

    春种一粒粟,秋收万颗子——我的班主任情结段若飞经验【1.指感性经验,即人们在实践基础上获得的对客观现实的感性认识。是一切认识的起点。2.指对于感性经验所进行的概括和总结。3.指直接接触客观事物的过程。】(百度词条解释)谈到班主任经验,我诚惶诚恐。感觉在这方面尽管来二中做班主任一晃二十年了,还是一张白纸。班主任工作并没有随着年龄的增加而想到轻松,反而越来越感到身上的压力大,责任更加重大,这是为什么呢?事无巨细  绝要躬行“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”班主任的管理工作应该说比较复杂,事情有大有小,大到给...

  • 班主任德育工作论文——沈渭

    班主任德育工作论文——沈渭

    班主任德育工作论文沈渭    1、营造一种家庭式的和谐班级氛围,让班级充满气息和活力师爱是一种高尚的情感,在教育中发挥着重要的作用。没有爱就没有教育","爱是打开学生心灵的钥匙",这是每一位班主任都熟知的道理。“亲其师,信其道”,班主任爱护和关心每位学生,学生就乐于接受他的教育和管理。为了尽快地使自己对新生产生真诚的师爱,我充分利用各种机会与他们接触、交往。课间、饭后找他们聊天、说笑;在他们遇到困难时,想办法帮助解决;在他们出现思想问题时,找他们谈心,耐心细致地说服...

  • 让原则与关爱共存——陈明

    让原则与关爱共存——陈明

    让原则与关爱共存陈明班主任是学校各项工作任务的具体执行者。他的一言一行都对学生起潜移默化的作用,都会在学生心目中留下深刻的印记。学生是一个个性格各异,充满活力的鲜活个体,构成的班级当然特点各自不同。班级管理工作必须要求班主任老师根据本班的实际情况来开展工作。但是,从我自身的体验和其他老师们成功的经验来看,班级管理工作中还是要让原则与关爱共存的。要理解学生,懂得宽容。我带过的班级里面有一个孩子是朋友子弟,头脑灵活,很有主见,性格较为偏执,喜欢固执己见。因为我与他的父母关系较好,所以一开始对他期望很高,任命他担任班干部...

  • 浅谈在班级管理中收获的几点心得体会——邵浩浩

    浅谈在班级管理中收获的几点心得体会——邵浩浩

    浅谈在班级管理中收获的几点心得体会                            邵浩浩相对于其他科任老师来说,班主任的工作无疑是更为繁杂和具有挑战性的。教导学生知识培养学生成人,是所有任课老师共同的职责;管理好一个班级,让学生拥有一个没有顾...

  • 江西省都昌县第二中学现代教育技术工作自查报告

    江西省都昌县第二中学现代教育技术工作自查报告

    江西省都昌县第二中学现代教育技术工作自查报告 都昌二中创办于1999年8月,其前身是江西省都昌师范学校。位于县城中心,占地120亩, 现有高中学生3752人,教职工238人,教师本科学历达98%以上,具有硕士学位的25人。办学十余年来,在省市教育部门和都昌县委、县政府的正确领导下,学校各项工作有了长足发展,办学条件显著改善,教学质量稳步提高,高考成绩一年一个台阶。先后为我国清华、北大及香港中文大学等名校输送了一大批优秀学生。学校2002年跻身于省重点建设中学行列,并获得江西省现代教育技术示范学校荣誉称号。...

  • 高一年级组期中总结及后阶段工作部署

    高一年级组期中总结及后阶段工作部署

    高一年级组期中总结及后阶段工作部署吴德平时间过得真快,一晃过去了半个学期,高一是高中阶段的基础年级,是对学生入高中以来的自主学习、养成教育以及树立理想和奋斗目标的培养,由于年级组工作主要是班务工作和教学工作,现将期中考试前的工作总结如下:一、优点方面1、上次开了月考成绩分析会后,各任课老师备课、上课都比较认真,精心去上好每堂课,教学基本环节完成得较好,通过查班,早晚下班老师玩手机的少了。2、从月考后,早上自习,第8节课及傍晚听音练字时间班主任基本上都能全程蹲班,要么也只有极个别班主任偶尔安排班干部坐讲台维持。3、星...

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