新课标下高中历史教学课外资源的开发与利用

江西省都昌县第二中学  何浩然

摘要:教学资源既是教学实施的支撑环境,也是教学内容的重要来源,还是教学活动的展开条件。历史教学资源是指有利于历史教学目标实现,能够服务于历史教学的一切可利用的物质与非物质资源的总和。历史教学的相关资源丰富而多样化,涵盖课内资源与课外资源,本文主要探讨历史教学有关课外资源的开发与利用,包含学校图书馆资源、网络资源和多媒体资源、本土资源等。

关键词:新课标;历史教学;课外资源

 

一、高中历史教学要发挥学校图书馆的作用

高中历史由于学科的独特性,对于相关资料的要求较多,课内的少量教材及参考书只能满足基本的教学需要,而无法达到实现学生的自我成长目的。众多的文献资料、期刊论文、学术著作以及通识性、通俗性的历史读物,对教师和学生来说是至关重要的学习资源,既是教师实现历史教学活动的强劲支撑,也是学生实现自我成长的营养源泉。

由于教师和学生的个人能力所限,无法获得更多的相关历史资料,作为教学单位的学校,理应承担起建设学校图书馆的责任。图书馆中应当尽量购置成系列的历史读物、文献资料、期刊杂志、学术著作等,为广大师生的历史阅读与历史探究提供必要的教学资源。

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