浅析高考作文要求

学校：都昌二中       笔者：王卫

摘要:作文，是语文学科中的一门重要内容，在日常生活中有广泛的涉及。学好作文，提高写作水平，对任何人都有重大意义。在这里仅就高考作文略提看法。请允许笔者本末倒置一下，高考作文应以拿更高的分作为终极目标。要拿高分，必须写出好的作文：这是我们固有的观念。但是一篇真正意义上的好文章一定能在高考作文中拿到高分吗？笔者认为有很高的概率，但也不能百分百的保证。在应试的高考中，作文也应当适当地向应试妥协，“讨好”于作文的那些游戏规则，以期获取更高的分数。如何妥协？答曰，以游戏规则为最高标准。游戏的规则是什么呢？答曰，作文题干提出的要求以及阅卷评分细则。弄清楚了题干的要求和评分细则，我们才能在写作中高屋建瓴，有的放矢。（评分细则以后再来浅析，这里暂不涉及）

关键词：高考作文    写作要求

说起作文，满满的伤痛：学生难写，老师难教。听说写作文，学生首先是一片唉声叹气，好像这是多么的折磨，终于忙活完了，交上来的作文参差不齐，夹杂着相当的劣作。老师布置一篇作文，辛辛苦苦批改，勤勤恳恳传授要点，可等到再次写作时，收到的作文“涛声依旧”，好像教与不教，结果就在那里。说起作文，满满的伤痛。

强忍伤痛，笔者要开始唠叨了。


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